香当网

 2019江苏徐州小升初冲刺试题（四） 一、基础部分 1.在下列各组词语中，选出书写全对的一组。（  ） A. 安装、刻苦、坚强不曲、色彩斑斓                      B. 密秘、艰难、斩钉截铁、目不暇接

 2019江苏徐州小升初冲刺试题（六） 一、基础部分 1.下列词语中，划线的字注音正确的一组是（    ） A. 侠（jiá）客      凄凉（liáng）                            B

 2019江苏徐州小升初冲刺试题（十） 一、基础部分 1.下面词语中，划线字读音正确的一项是（    ） A. 淙淙（zōng）   澎湃（pài）                              B

 2019江苏徐州小升初冲刺试题（十二） 一、基础部分 1.下面各组读音有误的一项是(    )。 A. 暑假(jià)      兴奋(xīng)     丰盛(shèng) B. 葛藤(gé)     

三年级语文上册第三单元测评卷（部编版） 时间:90分钟 满分:100分 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。(3 分) 1.牛要把吞到肚子的草重(chóng zhòng)新送到嘴里。 2.红头的声音小得几(jī

应为180-180×70%=54(元)。 商品打折后,比原价降低的金额=原价-现价。 找准等量关系是列方程解决实际问题的关键。 苏教版6年级数学上册-衔接题 1.0.3的倒数是（ ），2与（ ）互为倒数。 2.36个是（ ），的10倍是（

2019-2020学年度下期一年级语文 第四单元测试题 （时间：60分钟 分数：100分） 一、 ， 。（10分） bà bɑ wǎn shɑnɡ zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ dà mǐ 二、

“理想”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。 （参考答案见下期） 第29期参考答案 期中测试题 一、基础乐园 1.避免 监测 违犯 均匀 2.① ② 3.（1）①A ①A ②B （2）① C ②A

苏教版六年级上册《糜鹿》第一课时教学设计 17.麋  鹿 泥河镇瓦洋小学      许三宝 教学目标： 1、运用已有的认知策略，学会本课生字，感受“放养”与“饲养”“陆续”和“相继”等词语的细微差别。

教学内容 教科书第33-34页的例1、例2以及“试一试”和“练一练”练习六1-2题 课型 新授课 教学目标 1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。

新苏教版六年级下册科学第四单元教案（表格式） 13．洁净的水域 【课标落实】 1．本单元通过一系列观察、比较、实验、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解生物的生存条件和生

苏教版语文第四册教学计划 　　一、学生现状分析 　　班级共有学生60人，经过一年多的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品

第四单元 整理与复习 五年级 班 第 组 姓名： 家签： （1）把3米长的铁丝平均截成5段，每段是（占）全长的（ ），每段长。 （2）把7米长的铁丝平均截成8段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级语文上册一课一练 10.在牛肚子里旅行 一、看拼音，写词语。 lǚ xíng zán men jiù mìng xiā huà căo duī dāng rán 二、在加点字正确的读音下画“______”。

统编版五年级语文上册一课一练 21.古诗三首 一、看拼音，写词语。 tínɡ bó sì miào shuì mián （ ） （ ） （ ） 二、给下列字换部首，使其变成本课生字并组词。 伯→__(