五年级上册语文课件-36、伟大的友谊(共14张PPT)沪教版(2015秋)
他们开始了伟大的合作。发表了《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。 马克思逝世后,恩格斯继续整理出版了《资本论》第二卷。 4. 1844年,马克思在巴黎期间,恩格斯拜访了他。两人在一起生活了10天,倾
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他们开始了伟大的合作。发表了《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。 马克思逝世后,恩格斯继续整理出版了《资本论》第二卷。 4. 1844年,马克思在巴黎期间,恩格斯拜访了他。两人在一起生活了10天,倾
全文按分--总的结构安排,向我们介绍“我”爱在树林中散步的原因。 课文采用了哪些说明方法呢?说明了什么? 5. 近百年来,工业越来越发达,工厂越盖越多,数不清的烟囱向空中排出大量的二氧化碳。不少科学家产生了忧虑,担心越来
1. 部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚,机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物,正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗? bǐ wěi ba 比 尾 巴
1. 武松打虎29 2. 那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来 3. 快速浏览第五自然段,先找 出文中描写老虎凶猛的句子,再 划出描写老虎动作的词语,最后 做上批注,写出感受。
1. 部编小学语文四年级上册13.精卫填海 2. 《读山海经·其十》 魏晋 陶渊明 精卫衔微木,将以填沧海。 刑天舞干戚,猛志固常在。 同物既无虑,化去不复悔。 徒设在昔心,良辰讵可待 3. 课文导入
1. 语文园地 2. 交流平台读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
1. 习作四:生活万花筒人教部编版四年级语文上册 2. 每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。 3. 选一件你印象深的事,按一定的顺序把事情的经过写清楚。
1、有感情地朗读课文。2、了解有关京剧脸谱的知识,认识脸谱在京剧中的作用,了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。3、通过学习课文培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,增强热爱祖国的思想感情。
1. 部编版三年级上册第11课 一块奶酪 2. 课题导入 同学们,你们见过蚂蚁搬运食物吗?今天我们来认识一位蚂蚁队长,看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的。 3. 揭示课题 蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶
1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张,说说哪张纸大,哪张纸小。 数一数班上的男女生数量,看看是男生多,还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多
1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗? 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘
1. 蜘蛛脱险西师大版语文五年级上册第七单元 2. 建议学习目标1、抓住重点词语体会蜘蛛的精 神,并从中受到启发 。 2、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。 3. 自学要求 朗读课文,想一想蜘蛛遇到了哪些危险?它又是怎样脱险的?
开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。 “马踏飞燕”的称呼既形象又优雅,曾被普遍采用。后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。龙雀是传说中的神鸟,也叫飞廉。古书上有“明帝至长安,迎取飞廉并
2. 一、读课文思考:1、第一段中提到了哪些事物,他们有什么联系? 2、连续几年庄稼都歉收,老农想出来什么办法?结果怎样? 3、为什么田里有了蛇,庄稼就丰收了?说说蛇与庄稼的关系。 3. 几十年前,广东
的确,提起马,每个人都会有许多话要说,老师对马也是情有独钟,因为它的强健,因为它的蓬勃向上,更因为它的执着与忠实。而今天,老师要带领大家来认识一匹“天马”。 3. (本页无文本内容) 4. 预习检查读一读: 塑 冶 铸 盈 疾 匹 处 奔
1. 唱脸谱北师版·五年级上册 2. 学习目标1、认识并会写本课生字。有感情地朗读课文。 2、了解有关京剧脸谱的知识,认识脸谱在京剧中的作用,了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。 3、培养学生热爱民族文化的兴趣,进而激发学生的爱国热情。
1. 语文一年级 上册第六单元5 影 子 2. 导入新课小朋友们看看这是什么呀?影子yǐng zi 3. 阳光下大树的影子 4. 灯光下的路牌 5. 海边的海鸥 6. (本页无文本内容) 7. 黑 hēi
赞美近义词 3. 小刺猬 cì wei小獾huān 4. 1、读一读:自由读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字多读几遍。 2、划一划:用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。快乐学习单 5. 他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”
1. 部编版三年级上册第15课 搭船的鸟 2. 课题导入 这只翠鸟还会搭船呢。今天我们就一起来看看船上的一位小朋友对它的观察。 3. 揭示课题 搭船的鸟是什么样的?作者观察了哪些内容? 4. 生字广场搭沙父亲啦响羽翠嘴悄吞哦捕
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动,于是他们又专门修了一条石路。 14. 5.开始砌金字塔了