2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》说课稿
2019人教版部编本四年级上册《观潮》说课稿 一、教材及学情 《观潮》是小学语文第七册一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将
2019-05-29
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P7 P12 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》教学设计
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学设计 一、素质教学目标 德育目标 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。
2019-05-29
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P6 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》教学反思
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教学反思 1 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江大潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，
2019-05-29
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P7 2019人教版部编本四年级上册第4课《繁星》教学设计1
2019人教版部编本四年级上册《繁星》教学设计1 [教学目标] 1 能自主学习本课生字词语，积累描写繁星的词句。 2 能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景，理解其看繁星的感受，学习概括课文的主要内容。
2019-05-29
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P10 2019人教部编版五年级上册语文第1课《白鹭》教案设计及教学反思
2019人教部编版五年级上册语文第1课《白鹭》教案设计及教学反思 教学目标 1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。
2019-07-02
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P7 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》说课设计
2019人教版部编本四年级上册《观潮》说课设计 ［说教材］ 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文
2019-05-29
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P3 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》同步练习题
2019人教版部编本四年级上册《观潮》同步练习题 1．找出短文中的错误： 小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去
2019-05-29
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P13 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》备课设计
2019人教版部编本四年级上册《观潮》备课设计 一、教学目标： 1．学习本课的生字和新词（其中5个会认的字，6个会写的字，7个要掌握的词语。） 2．学习抓住重点句子，按课文的表达顺序理解课文的内容。
2019-05-29
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P8 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》教案设计
2019人教版部编本四年级上册《观潮》教案设计 第一课时 一、教学目标 1、能正确拼读注音的生字，学会8个生字。重点学习"若、昂、崩、震"这四个易错的生字；读写"平静"等九个词语，能够理解并运用这些词语。
2019-05-29
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P19 2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思）
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思） 1.白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。
2019-07-03
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P10 2019人教版部编本四年级上册第1课《观潮》课堂练习作业
2019人教版部编本四年级上册《观潮》课堂练习作业 一. 在带点字的正确读音后面划“√”。 笼罩（lóng lǒng） 薄雾（bó báo） 余波（bō pō） 风号浪吼（háo
2019-05-29
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P9 2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思）
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思） 1.白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。
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P8 2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思）
2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思） 1.白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。
2019-07-02
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P3 一年级数学上册教案-第7课时 10的认识 人教新课标（2014秋）（1）
《10的认识》导学案 学习目标 1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感。[来源:学科网] 2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握。 3、培
2019-10-19
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P11 人教部编版-六年级上册其中真题预测AB试题试卷（1）—附答案
六年级上册期中测试题 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围： 第一~第四单元） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写汉字。（10分） méng lóng kuíwú héxié zāo
2020-04-23
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P4 六年级上册语文教案-1.1 草原 ｜人教（部编版） （1）
《草原》教学设计 第一课时 一、教案背景： 这是一篇优美的抒情散文，描写的风光旖旎的草原景色令人无比向往，但学生对草原是非常陌生的，所以在教学中要广泛地利用图片、音频资源带学生入境，让学生更深地感受美景，体会感情。
2019-09-02
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P5 六年级上册语文学习方法的精髓——名师讲解 人教部编版 （1）
语文学习方法的精髓 学习语文的好方法不外乎就是这3点 1、多读，就是反复读。 据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐
2019-10-09
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P10 2019人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学设计
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学设计 教学目标： 1、知识目标：学会本课中的生字，理解课文中出现的词语。 2、技能目标：有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，培养学生细心体察生活细节的能力，背诵课文。
2019-05-29
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P3 2019人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》课文原文
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》课文原文 2.走月亮 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路
2019-05-29
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P6 2019人教版部编本四年级上册第2课《走月亮》教学随笔
2019人教版部编本四年级上册《走月亮》教学随笔 我们的生活有多么广阔，语文就有多么广阔；生活有怎样的色彩，语文就有怎样的色彩；生活有什么滋味，语文就有什么滋味。阅读教学中，教师只有联系学生的生
2019-05-29
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