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只有乘除法或只有加减法——从左到右依次计算； 有括号的——先算括号里面的，再算括号外面的。 教师：这节课我们就在掌握了这些知识的基础上继续研究四则混合运算（板书课题）。 二、进行新课 1、教学例1。 （1）出示教科书例1的情景图，将图

“学案导学”模式在《模拟导游》教学中的应用研究 谭秀玲   **市第三中学 关键词：学案   学案导学  自主探究  一案五步教学法  职业能力 内容摘要：我国目前的教学方法存在着许多弊端和问题，诸

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2021年中学辅导员工作职责范文 为认真贯彻党的教育方针政策和学校的教学工作会议精神，进一步加强我院学生的教育管理工作，促进学生全面健康发展，特制定如下辅导员工作制度 一.辅导员与学生家长联系制度

1、认识倍数和因数的含义，理解它们之间是相互依存的关系。 2、自主探索并总结找一个数的倍数和因数的方法. 教具学具准备: 1、一张写有自己学号的卡片。 2、 教师准备多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境,导入新课。

 尚志市八一希望学校“四研互助”合作课堂四年级数学导学卡 班级：四年级 主备人： 审核人：吕红霞 授课人： 年 月 日 课题：第二单元 公顷和平方千米 学习目标： 1、我知道常用的土地面积单位。2、

保障性、法定性、互济性、福利性、普遍性 4.论述社会保险与社会保障的关系。（课本P76）重点 （1）相同点：客观上具有对基本生活需要的保障功能，都是国民收入再分配的手段。 （2）区别： ①实施范围和对象不同；社会保

@@区2019年责任督学挂牌督导工作计划   以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，扎实开展责任督学挂牌督导工作，强化挂牌督导工作的责任意识、规范意识、服务

建设小学党员积极开展线上导学活动 连日来，建设小学党支部积极发挥战斗堡垒，党员教师模范带头作用，开展线上导学活动，受到学生、家长、社会的好评。 因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，学生不能在正常开

哪些地方到了20以内的数吗？ 出示单元主题图。 观察这幅图片，说一说你获得了哪些信息。学生根据图片上提供的信息自由地说。 板书课题。 二、探索新知 1、教学例1 教师：小朋友们在前面已经学过了数数，现在请同学们每人拿出20根小棒数一数。

1.《小数乘整数（一）》导学案 一、学习目标： 1、结合具体情境探索小数乘整数的意义及计算方法，能正确进行小数乘整数的计算。 2、通过自主探究与小组讨论学习，培养观察、理解分析以及概括能力。 3、能

学生厌学情绪的心理辅导 厌学情绪是一种正常的不良情绪或者说是一种常见的消极情绪。在每一个人成长学习的过程中都有可能产生这种情绪，这是一个人在成长过程中自我动态失衡、和谐度不稳定的表现。本个案讲述的是

让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。帮助学生解决认知过程中的困难。 课前准备： 课件、教学挂图、学具。 教学过程： 一、情境导入 　　1、讲述：小朋友们，暑假里爸爸妈妈都带你们去哪玩了？告诉大家一个

    “两学一做”督导办法 各基层党委 直属总支 支部： 按照局党委《关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》的要求，结合各基层党组织实际，现就做好全局“两学一做”学习教育督导工作，制定如下办法。

2021大学辅导员述职报告. 2021高校辅导员述职报告. 　　2021年1月，我有幸地加入我们××系这支年轻布满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的关心，现在对自己的

2010年大学辅导员年工作总结 述职报告 　　各位领导、同仁： 　　大家好，我是郝喜明，是信息科学与技术学部分团委书记，同时也是、级光信息科学与技术专业辅导员。我现在带名学生，期中女生人，男生人，寝室间。

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大一上学期辅导员工作总结 不知不觉中一个学期过去了，初次担任辅导工作，在实际工作中发现了自己得许多不足．也总结了一些经验，在学习中不断完善自己，建设班级，现将本学期辅导员工作总结如下：   一、开学初期的辅导教育工作的开展

责任督导督学培养青年教师案例 【案例描述】 在督导工作中，我发现X小学的青年教师比较多，他们身上洋溢着青春的活力，且多才多艺，每个年轻老师身上都有其丰厚的专业功底，但由于是X后的独生子女较多，一些教

【研究生导学关系建设月】调研问卷分析报告 1、      调查背景与意义 为了加深导师与研究生群体的互相了解，促进导师与学生关系的健康发展，由党委研究生工作部主办，校研究生会承办的研究生导学关系建设月