四年级下册数学课件-5.1 三角形的特性 ︳人教新课标ppt
1. 小学数学四年级下册三角形的特性七个星镇中心学校 2. 金字塔 3. (本页无文本内容) 4. 说一说,在我们生活中还有那些物体上有三角形呢? 5. 三角形的特性 6. 学习目标: 1、理解三角形的定义,掌握三角形的特性。
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1. 人教版四年级下册数学三角形的内角和 2. 想一想 三角形的内角和:三个内角度数相加的和。 3. 3平角:1800平角:1800平角:1800 4. 112233折一折 5. 1801、任何一个三角形中三个内角的度数和都是(
1. 基础知识复习 (句子) 2. (一)句子及其类型 (二)句式转换(三)扩句和缩句复习内容:(四)关联句(五)修改病句(六)歧义句(七)标点符号 3. 什么是句子? 句子是由词和词组构成的,能
石爱珍伊旗第一小学《乘法分配律》 2. 情境一: 3. 练习有多少块瓷砖?情境一: 4. 有多少块瓷砖?情境一:一共 5. 情境二:5米3米2米木地板的面积是多少平方米? 6. 我们四一班自愿订制了一套校服。140元
第 4 课时 解决问题长度单位1 2. 复习导入测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢? 教室的长课桌面的长书本的长米厘米厘米 3. 新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米?要解决什么问题?判断旗杆高13
1. 拟 人 的 形 象 2. 你认识它们吗? 3. 你认识它们吗? 4. 你认识它们吗? 5. 你认识它们吗? 6. 你认识它们吗? 7. 添加五官 8. 添加表情 9. 添加衣服 10. 添加手脚
乘法分配律XX市XX教育分局22小学 XX 2. 一共有多少名同学参加了这次植树?(4 + 2)× 25一共有25个小组,每组有4人负责种树,2人负责浇树 4 × 25 + 2× 25= 3. 这两块花圃的面积总和是多少?65cm35cm50
法的结合律 a+b+c = a+(b+c) 减法的性质 a-b-c = a-(b+c) 4. 列出综合算式,并用递等式计算。 5. 填上合适的数(1)6.7+4.95+3.3=6.7+ +4.95 (2)(1
日期赛段路程/千米26日第1段39.527日第2段98.828日第3段16529日第4段80.730日第5段99.4总路程483.4环城自行车赛各赛段资料一览表:现在第2赛段的比赛已经结束了.完成比赛,自行车运动员还要骑多少千米
2三角形的内角和= ∠1+ ∠2+ ∠3 4. 小组合作要求:1、1号、2号、3号同学分别完成对应号数学习单上的任务; 2、4号同学分发并填写记录单,推举汇报人。小组合作目标:验证三角形的内角和是不是180°?
用多种方法计算:88×125 15. 学校准备购置足球和篮球各20个,根据提供的信息,你能提出什么数学问题 ?2 2 元 2 5 元各 买 2 0 个 实践
1. 第 9 课时 8、9解决问题第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 9-3= 2+4=0+9= 8 - 1=3+4= 2 +7=6+2= 7 - 5=69786792 3. 说一说图中告诉我们什么,要
XXX 2. 我们学习了哪些运算定律?回顾: 3. 共?元 学 校 购 买 校 服。每 件 35 元, 每 条 25元。买 这 样 6 套 校 服,一共 要 多 少 元 ?3525你能用两种方法解答吗?
1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. How Tall Are You ? Unit 1 3. Part A 4. 教学重点: ①新词汇的识记与理解; ②句型How tall are you
例7:一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动? 4. (4 + 2)×25 4 ×25 +2 ×25 =6×25 =100 + 50 = 150(人) = 150(人) 答:一共有150人参加这次植树。
1. 乘法分配律 2. 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动? 3. 观察并思考:(4 + 2)× 25 = 4×25 + 2×25 两个数的和
让学生经历乘法交换律和结合律的探索过程,理解并掌握乘法交换律和乘法结合律,能用字母式表示。 3. 主题图挖坑种树的有多少人? 4. 学习指导(一):1. 学习书24页例5,能用几种算法解答,并完成书中的空。 2.认真观察这几个算式,你发现了什么规律?
=90…路程时间=速度(一定) 8. 质量(千克)109876543总价(元)30272421一些人买同一种苹果,购买苹果的质量和应付的钱数如下.请把下表填写完整.1815129 9. 质量(千克)1