找规律(人教新课标二下)
找规律(人教新课标二下) 找规律(人教新课标二下) 教学内容: 义务训练课程标准数学(人教版)二班级下册第115页-116页。教学目标:1.同学在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培育同
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找规律(人教新课标二下) 找规律(人教新课标二下) 教学内容: 义务训练课程标准数学(人教版)二班级下册第115页-116页。教学目标:1.同学在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培育同
通过语境环境下的练习和活动,准确掌握宾语从句的引导词、语序、时态,并在语境中帮助学生学会理解应用宾语从句的语法知识,引导学生不断加强准确、恰当、得体地使用语言形式的意识。
小学数学三年级下册第八单元数学广角 ——《搭配(二)》教学设计 一、教学内容: 人教版《义务教育教科书》三年级下册101、102页例1.例2。 二、教学目标: 1.使学生经历寻找稍复杂事物排列数和组合数的过程,掌握简单的搭配方法。
8 数学广角——搭配(二) 【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数,一共可以组成( )个不同的三位数。 A.24 B.30 C.16 解析:本题考查的知识点是排列问题,解答
二元一次方程组 考点一 二元一次方程及二元一次方程组 例1 (1)(2020·永康)下列是二元一次方程的是( ) A.x-xy=0 B.x-2=3y C.2x=3+3x D.x-=2 (2)(20
【小升初】人教版小学数学专项突破总复习资料 一、基本概念 第一章 数和数的运算 一 概念 (一)整数 1 整数的意义 自然数和0都是整数。 2 自然数 我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
【小升初】人教版小学数学总复习资料汇总(专项突破) 常用的数量关系式 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
2023人教版小学数学六年级毕业考试试题 一、填空。 1、( )÷15=0.8=( )%=( )成 2、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多( )%。 3、一个圆锥的体积是76立方厘米,底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是(
五年级方程的综合练习题 一、 填空。 1.做一套服装用布x米,做10套这样的服装共用布( )米;当x=25 时,共用布( )米。 2.小华计划x天看完一本书,每天看30页,实际提前y天看完。30x÷(x一y)表示(
2019年小学六年级语文总复习(完整版含答案) (一)字、词 一.改正下列成语中的错别字。 直接了当(截) 换然一新(焕) 道貌暗然(岸) 既往不究(咎) 别出心栽(裁) 礼上往来(尚) 难以名壮(状) 色厉内茬(荏)
2018人教版小学数学六年级下册试卷(第一单元) 班级___________ 姓名____________ 成绩____________ 一、我会填。(每空1分,共28分) 1、“负六点五三”写作(
采(彩) 礼(理) 敌(的) 声(生) 豪(毫) 振(震) 急(及) 篇(翩) 7.(1)感谢 (2)感激 (3)感触或感受 8.拟人 比喻 9.(1)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 (2)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
小升初语文提分题——说明书的训练、综合实践训练 阅读《醒脾开胃冲剂说明书》,完成练习: 一、【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。 【规格】每袋装14g
六年级语文下册教案1-6综合练习单元复习 第一单元复习教学设计 *** 一、教材分析: 本节课是一节复习课,是对第一单元内容进行的简单复习,因为是已经学习过的内容,大部分学生对基础知识掌握还不错,只
2022年中考化学复习专题训练★★ 中考常考化学方程式 类型1 实验室制取气体的反应 1. 用A装置/加热高锰酸钾制取氧气 2. 用B装置/加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 3. 用C(或D)装置/分解过氧化氢制取氧气
人教版二年级上册数学总复习训练题 一、选择题 1.一个数减去46得25,这个数是( ). A.61 B.21 C.71 2.( )×3<18中,括号里最大可以填( ). A.5 B.4 C.6
3.巧用式与方程解决问题 一、仔细审题,填一填。(每空2分,共22分) 1.在(4x-52)÷8中,当x=( )时,结果是0;当x=( )时,结果是1。 2.若3a=1.5,4b=2.6,则a2=(
方法技能提升卷 3.巧用式与方程解决问题 一、认真审题,填一填。(每空2分,共22分) 1.在(4x-52)÷8中,当x=( )时,结果是0;当x=( )时,结果是1。 2.若3a=1.5,4b=2
《式与方程》具体内容及教学建议 编写意图 (1)通过复习式与方程的内容,使学生掌握用字母列出表达式,进而根据等量关系列出方程的方法,培养学生的代数思维。 (2)例1,以“会用字母表示什么”为题,借助
人教版一年级数学上册期末复习题 考前寄语:亲爱的同学,经过一段时间的认真学习,你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会,相信你只要仔细审题,认真答卷,一定会取得满意的成绩,加油!你一定行。