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班级：一（ ）班 姓名：（ ） 学号（ ） 第（ ）组 第8单元总复习 一、想一想，填一填。 1、至少用（ ）个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 至少用（ ）个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。

人教版数学一年级下册总复习（4）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 看图填空。 (共1题；共4分) 1. （4分）看图填空。 （1） _______个十和_______个一。

教案 教学内容： 推理 设计人： 课 题：推理 授课人： 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2、能借助连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。

《运算定律与简便计算》复习课 教学内容：人教版义务教育教科书四年级下册数学第108页 教材分析： 教材注重结合情境来分析与理解，突出运算定律的意义和作用。教材同样重视学生简算意识的培养，先让学生尝试

 总复习之三《常见的量》教学设计 教学内容： 三年级数学下册教材90页、91页总复习之三《常见的量》。 学习目标： 1.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 2. 认识年月日，了解它

第10单元总复习 一、想一想，填一填。 1、画一画，写一写。 2、2700里面有（ ）个百；10个一千是（ ）；56个百是（ ）。 3、2678里面有（ ）个千、6个（ ）、7个（ ）和8个（ ）组成。

期末总复习 导学案 学习目标 1、 经历整理前面所学知识和方法的过程，进一步理解所学内容，初步养成整理所学知识和自我反思的意识。 2、 结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现问题和提出问题的能力。

《总复习》单元教学分析 （一）教学目标 1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。

人教版数学一年级下册总复习（5）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共1题；共1分) 1. （1分）0.74元= _______元=_______分

人教版数学一年级下册总复习（4）B卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 看图填空。 (共1题；共4分) 1. （4分）看图填空。 （1） _______个十和_______个一。

人教版数学一年级下册总复习（5）A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 按要求回答。 (共5题；共13分) 1. （3分）数一数。 （1） _______

期末总复习（一） 班级： 姓名： 等级： 一、填空。 1、用1、4、5、7能组成（ ）个没有重复数学的两位数，它们分别是： ；用0、2、3、6能组成（ ）个没有重复数字的两位数，它们分别是： 。 2、用8、0、9、3能组成（

第一部分 数与代数 （一）数的认识 知识点一：数的意义和分类 自然数、整数、正数和负数、分数、百分数、小数 （一）整数 1 、整数的意义 自然数和0都是整数。 像-1，-2，-3……这样的数也叫整数。整数包括正整数、0、负整数。

小学三年级数学（下）教案 课　　题 小数的初步认识复式统计表 教学时间 学习内容 教科书第108—114页 教学课时 第4课时 学习目标 1、通过复习,使学生掌握小数以及复式统计表的相关知识，并能熟练应用。

人教版数学一年级下册总复习（5）A卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 按要求回答。 (共5题；共13分) 1. （3分）数一数。 （1） _______

北师大版三年级下册数学总复习 复习内容： 本单元是本册教材的总复习部分。这个单元一开始，先组织学生对三年级来学习内容和自己的学习情况进行回顾。促进学生对学习的反思。提高复习针对性和有效性。 复习目标： 1

北师大版小学数学三年级下册总复习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第1课时数的认识

五年级下册数学知识点 第一单元 观察物体（三） 1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面（或说成：最多同时能看到3个面）。 2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定

人教版一年级数学下册期末总复习 _____班　　姓名__________　成绩________ 一、我会填空。（27分） (1) 85读作（ ）； 六十七写作（ ）。 (2) 10个一是（ ）； 4个十是（

总复习（一）整数的运算教学设计 西师版三年级下册数学 教学目标： 1、 进一步理解有关两位数乘两位数、三位数除以一位数的口算、估算、笔算和四则混合运算的算理，掌握算法，提高计算能力。 2、 学习并掌握一定的复习方法。