人教新课标必修一(新高考)寒假作业(8)Unit 4 Earthquakes-有答案
(8)Unit 4 Earthquakes——2021-2022学年高一英语人教新课标寒假作业 第一部分 阅读理解(共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题
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(8)Unit 4 Earthquakes——2021-2022学年高一英语人教新课标寒假作业 第一部分 阅读理解(共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题
。 难点是领会描写人物和叙事的方法,突出感受,生动表达,写出真情实感。 教学准备: 教师准备多媒体课件。 学生预习作业: 1.观察图画,完成语言描写、动作描写的片段。 2.记叙一个真情故事,着力突出感人之处。
《美丽的纹样》教学设计 一、教学目标 1.了解单独纹样、连续纹样的概念,设计方法以及在生活总的广泛应用。 2.用点、线、面等装饰手法和夸张、变形、简化等变形方法设计纹样。 3.从用途、材质等角度考虑,独立或合作设计新颖有趣的文具纹样。
临床毕业实习总鉴定 为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床,迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定:
第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 练习:①人说话,唱
专题复习:《酸和碱》导学案 【复习目标---读一读】 1、知道常见酸和碱,记住酸、碱的化学性质。 2、巩固有关化学方程式的书写。 3、运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。 【自主学习---试一试】
B蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!( ) 四、日积月累,精彩回放。 1.古诗新用。 朋友离别,设宴相送。这让人想起了诗句“ , 。” 正在我悲观失望的时候,事情出现了好的转机,真是“ , ”啊!
期末复习(三 ) 第一部分基础知识运用: 一、 词汇 1、请你根据汉语意思找出正确的单词。 (1).卷曲的 A. straight B. curly C. slim
小升初总复习——数与代数 ——计算能力过关专项训练 学习目标 1. 对简单计算题,能快速、准确写出答案。 2. 能熟练化简比及求比值;并理解二者之间的区别。 3. 能熟练进行四则混合运算,熟练掌握四则混合运算的计算顺序。
小数四则混合运算综合 教学目标 本讲主要是通过一些速算技巧,培养学生的数感,并通过一些大数运算转化为简单运算,让学生感受学习的成就感,进而激发学生的学习兴趣 知识点拨 一、运算定律 ⑴加法交换律:的等比数列求和
分数的四则混合运算综合 教学目标 分数是小学阶段的关键知识点,在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志,许多难题也是从分数的学习开始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 (1) 分数的四则混合运算 (2) 分数与小数混合运算,分化小与小化分的选择
第二章 地图 基础过关 (2021北京石景山区一模)北京城区有诸多适宜步行探访的历史文化街区。读某旅友手绘不同比例尺的某街区示意图,完成1~2题。 1.左图比右图( ) A.范围更大 B.内容更简略
5.4.1正弦函数、余弦函数的图像 考点:用“五点法”作三角函数型图像 例1 用“五点法”作出下列函数的简图: (1)y=sin x-1,x∈[0,2π]; (2)y=-2cos x+3,x∈[0,2π].
小学数学 数学思考 知识梳理 小张骑在牛背上赶牛过河,共有A、B、C、D四头牛,A牛过河需1分钟,B牛过河需2分钟,C牛过河需5分钟,D牛过河需6分钟。每次最多赶两头牛过河,而且小张每次骑在牛背上
有理数的混合运算练习题(含答案) 同步练习(满分100分) 1.计算题:(10′×5=50′) (1)3.28-4.76+1-;(2)2.75-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);
定义新运算 教学目标 定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力,我们大家都习惯四则运算,定义新运算就打破了运算规则,要求我们要严格按照题目的规定做题.新定义的运算符号,常见的如△、◎、※等等,这些
北京版小学数学二年级下册期末专项复习(有余数的除法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 18÷5= 14÷4= 15÷6= 25÷9= 62÷9= 12÷7=
人教版八年级下册第十九章 一次函数单元复习题2 一、 单选题 1.已知点A(﹣3,m)与点B(2,n)是直线y=﹣2x+b上的两点,则m与n的大小关系是( ) A.m<n B.m=n C.m>n D
七 总复习 第1课时 因数与倍数的整理复习 【教学目标】 1. 归纳整理“因数与倍数”单元内的有关概念,理解并掌握概念间的内在联系,形成认知结构。 2. 经历数学知识的整理过程,培养观察、分析、比较、概括、判断等逻辑思维能力。
苏教版小学数学二年级下册期末专项复习(除法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 18÷8= 14÷4= 15÷7= 25÷9= 63÷8= 12÷7=