六年级下册数学试题-圆柱与圆锥-91-人教新课标
六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-91-人教新课标 一、单选题(共1题;共2分) 1.压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的( ) A. 表面积 B
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六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-91-人教新课标 一、单选题(共1题;共2分) 1.压路机滚筒滚动一周能压多少路面是求滚筒的( ) A. 表面积 B
六年级下册数学试题--百分数(二)-210-人教新课标 一、单选题(共2题;共4分) 1.一双皮鞋原价为100元,现在售价为75元,这双皮鞋按原价打了( ) A. 六五折
究”足以发现比例中两外项之积和两内项之积的关系,也能简单概述比例的基本性质的内容。 【设计理念】 数学学习是一个学生自发探究的过程,因此,要让学生经历“自主发现问题——自主提出猜想——自主实施验证——
六年级下册数学试题--圆柱与圆锥-12-人教新课标 一、单选题(共1题;共2分) 1.一个圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小2倍,它的侧面积( ) A. 扩大 B
六年级下册数学试题--百分数(二)-184-人教新课标 一、单选题(共3题;共6分) 1.张叔叔买了一套总价180万元的商品房,按规定缴纳1.5%的契税,那么张叔叔应缴纳契税( )元。 A.
六年级下册数学试题--百分数(二)-190-人教新课标 一、单选题(共1题;共2分) 1.一种商品打八折出售,是指( )。 A. 现价是原价的 B.
最新小学数学总复习归类讲解及训练 (一) 主要内容 求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题 学习目标 1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。
人教版数学四年级下册第十六周冲刺卷总复习-图形与几何统计(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共4题;共10分) 1. (2
中考数学总复习--几何变换之翻折探究专题 思考与解决几何图形的问题,主要是借助基本图形的性质(定义,定理等)和图形之间的关系.许多基本图形的性质都源于这个图形本身的“变换特征”,而最为重要和最为常用
6 走进“数”世界1. 找规律填数。(1)1.8 , 2.7 , 3.6 , ( ),( ),( )。 (2)3.9 , 3.6 , 3.3 , ( ),( ),( )。2.把0.7、1.27、1.3、0.8、2.4从大到小排列是:( )>( )>( )>( )>( )3.下面是小明家五—七月份的缴费记
。让学生体会,生活中处处有数学,从而激发他们热爱数学的情感。 教学重点:小数的读、写、小数的含义 教学难点:知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 教学准备:多媒体课件、测试纸 教学过程: 一、
搭配问题 【学习内容】人教版数学三年级下册第八单元102页例2 【课程标准描述】 通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程,获得初步的数学活动经验。了解要解决的问题和解决问题的办法。
,感受推理的数学思想方法。 2. 经历尝试、调整、判断的推理过程,增强有序地、全面的思考问题的意识。 3. 通过数独游戏,能用推理解决一些简单的数学问题,提高有条理地阐述自己推理过程的数学表达能力。 4
认识小数 教学内容:人教版《义务教育教科书数学》三年级下册第91-92页。 教学目标: 1.结合具体情境认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。会读、写小数。 2.初步理解十分之几可以用一位小数表示
《搭配问题》教学设计 教学内容:义务教育教科书(人教版)数学三年级下册101页例2搭配问题。 教学目标: 知识与技能:学生通过解决实际问题,掌握搭配方法、记录方法。进一步学习、体会有序思考,符号化的价值。
量关系,积累解决问题的方法和经验,提高解决问题的能力。 4.与二年级上册所学的类似知识相联系,感受数学知识的内在联系,继续培养发现问题、提出问题的能力。 教学重点 会选择有效信息用除法解决诸如单价、数量、总价数量关系的实际问题。
1、24时计时法和普通计时法的区别,并能正确进行互换。 2、理解普通计时法换24时计时法的方法。 教学过程 一、谈话导入: 课件出示一个钟面,任意拨一个时刻(11时) 师:钟面上的时刻是几时?这个时刻你通常在干什么? 生:上课、睡觉
采用打靶的情境学习平均数。(课前班内分组1组2人,2组2人,3组3人,4组5人,5组3人,6组5人,其余组4人一组) 一、 情境导入 师:同学们,今天我们一块去打靶,教室就是我们的靶场,靶子在这呢!(课件展示)。用右手比作枪的
想象和联想、清新的笔调按雨来、雨中、雨后的顺序向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点。如,将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”,将雨至时雨丝飘
六年级上册语美术教案-《点的集合》 学习领域:造型·表现 设计·应用 教学目标: 1.了解美术中点的概念,知道点是造型元素中最基本的元素。学会用点构成精彩的画面。 2.认识“点彩派”的绘画典型特征。