北师大版六年级数学下册教案-3.1《图形的旋转一》教学设计
《图形的旋转一》教学设计 教学目标: 1、使学生进一步认识图形的旋转,理解按顺时针或逆时针旋转 90°的含义。 2、让学生进一步积累旋转的学习经验,更充分地感受观察、操作、实验、探索 等活动本身的独特价值,增强空间观念,发展形象思维。
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《图形的旋转一》教学设计 教学目标: 1、使学生进一步认识图形的旋转,理解按顺时针或逆时针旋转 90°的含义。 2、让学生进一步积累旋转的学习经验,更充分地感受观察、操作、实验、探索 等活动本身的独特价值,增强空间观念,发展形象思维。
应 用 第 5 单元 图形的运动(三)五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 一、复习引入问题:1.知道七巧板吗?2.你对七巧板有什么了解? 3. 二、探索新知七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。问题:通过读题你知道了哪些信息?
北师大版备战2020年小升初数学专题二:图形与几何--图形与位置 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系,能够解决相关的实际问题。
1. 北师大版 六年级上册 第四单元 百分数问题探究练习拓展 2. 进球数占罚球数的百分之几队员淘气奇思不马虎罚球数/个201025进球数/个18821进球数占罚球数的几分之几90%80%84% 3.
1. 北师大版二年级下册一分 有多长 1 2. 我要学会1、认识秒针,知道1分=60秒。 2、通过“1分有多长”的实践活动,体验1 分有多长。 3. 钟表上有( )针,( )针,还有( )针……秒针最(
1、1节课是( )分,课间休息( )分,再加上( )分是 1时 2、红灯亮了2分才换绿灯,2分是( )秒 3、数学期末考试时间是90分,合()时( )分 4、明明做口算题用了1分25秒,合 ( )秒 5、你知道100秒是多少吗
1. 北师大版 二年级下册 第七单元 时、分、秒 2. 121234567891011 3. 121234567891011秒针走1小 格是1秒 4. 121234567891011嗒……嗒两声之间经过的时间是1秒
苏教版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动 (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题;共13分) 1. (1分)如果一个
新人教版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动 (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题;共13分) 1. (1分)等腰三角形的对称轴经过底边的_______。
人教版小学数学小升初专题六方向、位置与图形的运动 (B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共10题;共13分) 1. (1分)将图形沿着一条
1. 第1课时 比较图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题7 3. 知 识 点借助方格纸比较图形面积的大小1.数一数、移一移、拼一拼、补一补,看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。B,E,F,G,H,I
0 2. 它们是怎么旋转的? 3. 01212345678910110121234567891011甲乙 注意观察,甲乙两个钟面上的指针分别是怎么旋转的? 这两个钟面上的指针在旋转过程中有什么相同的地方?
第4单元 旋转、平移和轴对称 例1:下面图案中,通过旋转不能得到的是( ) A. B. C. 分析: 通过观察确定基本图形、并正确找出旋转中心,据此即可解答. 解答: 根据题干分析,圈出基本图形如下: A、不能通过旋转得到;
三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转 一、单选题 1.下面每组中的两个图形经过平移后,可以互相重合的是( ) A. B.
小学数学 认识旋转 知识梳理 这是游乐场的摩天轮和钟表,想一想,(1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(2)摩天轮的长臂和钟表的指针在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化? 通过观察我们知道:
第3章 图形的平移与旋转 一、选择题(本题共计7小题,每题3分,共计21分,) 1.将线段AB平移1cm,得到线段A′B′,则点B到点B′的距离是( ) A.2cm B.1.5cm C.1cm D.0
1. 图形的放大 与缩小 2. 按6 : 1放大放大后图形 各边长原图形 各边长也就是说: 放大后图形各边长是原图形各边长的6倍。6 ÷ 1 = 6181232 3. 自学P60例4,温馨提示: (先思考观察