三年级上册数学一课一练-时间与数学 北师大版(2014秋)(含解析)
三年级上册数学一课一练-时间与数学 一、单选题 1.小丽的暑假是56天,请问小丽暑假休息( )周。 A. 8 B
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三年级上册数学一课一练-时间与数学 一、单选题 1.小丽的暑假是56天,请问小丽暑假休息( )周。 A. 8 B
《搭配中的学问》教学设计 庄河市步云山乡中心小学徐娜 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第五册第76—77页 一、 教材简析: 本节课的内容是属于排列组合问题中比较简单的组合类型的问题,在日常
人教版小升初数学知识数与代数 一、选择题 1.下列各数中,去掉0后大小不变的是( ) A.300 B.3.03 C.3.300 2.一个两位小数,四舍五入后约是1.2,这个数最大是( )。 A.1.19
小升初数学专项训练 图形与变换 基础题 一、选择题 1.妈妈不停地拖地是( ) A.旋转 B.平移 C.轴对称 2.轮船前行是( ) A.对称 B.旋转 C.平移 3.乘坐电梯属于( ) A.平移 B.旋转
六年级上册第七单元爬坡题-百分数的应用 【例1】 一瓶含糖率为10%的糖水,加入与糖水质量相同的水以后,这时糖水的含糖率是百分之几? 【例2】小明从家去学校逆风用了15分,从学校回家顺风用了12分,回家时的速度提高了百分之几
江西版2019-2020学年六年级上册专项复习七:统计图的选择 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
王庙镇中心小学集体备课记录表 教材版本 青岛版 年级册别 六年级下册 科 目 数学 单元章节 第五单元 课题名称 扇形统计图 主备教师 戈城会 参与教师 李安霞、张菲菲、王凤英、杜文雪 备课时间 2020
2020-2021学年苏教版小学六年级数学下册《第一章 扇形统计图》单元测试题 一.选择题(共8小题) 1.下面数据中,用扇形统计图表示更合适的是( ) A.学校2004年﹣2014年树木总量变化情况 B.学校各种树木所汇占单百分比
《复式条形统计图》教案 第2节 读统计图(一) 教学目标 1、经历读复式条形统计图、交流、讨论等认识特殊复式条形统计图的过程。 2、认识特殊复式条形统计图,能用特殊复式条形统计图有效的表示较大数据。
《扇形》教学设计 教学内容:人教版《义务教育教科书 数学》六年级上册75及76页练习十六。 教材分析: 本节课是人教版《义务教育教科书 数学》六年级上册75页的内容,本课“扇形”的教学,是在学生了解
4.1 各种形式的能量 课程基本信息 课例编号 学科 科学 年级 六 学期 上 课题 各种形式的能量 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 1. 知道自然界存在声、光、电、热、磁等各种
冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 扇形统计图的认识 (共8题;共16分) 1. (
冀教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 扇形统计图的认识 (共8题;共16分) 1. (
人教统编版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 扇形统计图的认识 (共8题;共16分) 1.
湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(七):扇形统计图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
方分米、立方厘米的概念 快乐元素渗透点 自主动手,快乐无限 美育渗透点 自己事情自己做 教具准备 课件( ) 展示台( ) 小黑板( ) 其他: 导 学 流 程 一、故事导入 你听过乌鸦喝水的故事吗?通过乌鸦喝水的故事你想到了什么?
北师大版六年级上册数学教案 第一篇:北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案 六年级上册数学《比的认识》教学设计 教学目标: 1、使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,会求比值。
西南师大版2019-2020学年六年级上册专项复习五:扇形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的