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本节内容是为了直观比较计划销售和实际销售的情况，需要用能同时表示两组数据的统计图。然后，出示复式条形统汁图（或用课件把两个单式统计图组合成教材中的复式统汁图）。然后，告诉学生复式条形统计图的名称，重点介绍表示两组数据的图标及其作用。

2021年春冀教版四年级下册全册 课 时 作 业 本 2021.03 Unit 1 Hello Again Lesson 1 How Are You? 一、单项选择。 （ ）1. You can call

二年级数学下认识时和分教案 南沿村完小 王向华 教学内容： 认识时和分 课型 新授课 一、教 学 目 标 :   知识与能力：  1、在实际情景中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分，知道1时=60分。 2、感受1分钟的长短。

一、观察立体，连一连（18分） 1. 2。 二、下面四幅图分别是谁看到的？连一连（12分） 三、观察下面两个圆柱，说说下面每幅图分别是从哪个方向看到的(12分） 四、写出下面的图形分别是从哪个方向看到的(18分） 1. 2。（秦皇岛·期末)

师：请同学们读一读题，看一看你了解到哪些信息？ 生1：聪聪要做一个长方体礼品盒。这个长方体长24厘米、宽15厘米、高12厘米。 生2：他要把纸盒的表面贴上彩纸。问题是：至少需要多少彩纸。 师：“至少需要多少彩纸”是什么意思？

play：4人为一组,练习对话并表演。 8．出示一个Menu，小组内创编对话并表演。 【达标检测】 一、看图写单词 12________ 18________ 16_________ 8_________ 二、将下列单词按从小到大排列

一定空间的；二是让学生在观察、操作、比较中体会物体所占空间是有大小区别的。 3、 认识容积 1、）课件出示冰箱、茶叶盒、土豆等图片 问：同学们，以上物体哪些能装东西？哪些不能装东西？能装其他东西的物品叫容器。

发学生的求知欲望；指出学习困难，交代学习方法，可以起到动员学生积极学习的作用。 二、 尝试小研究 课前尝试小研究 （1）把2升消毒液分别装入400毫升标准的瓶子中，需要几个瓶子？ ？个 400毫升 2升

平。那么两杯饮料可以怎么分呢？ 生：2÷2=1（杯） 二、 动手操作、探究新知  （一）、初步感知12 1、师：苹果和饮料都分完了，还有什么东西可以分呢？ 生：还有一个蛋糕可以分。 师：把一个蛋糕，平

 2020年冀教版五年级数学下册 单元测试卷 冀教版五年级数学下册第一单元测试卷2套 冀教版五年级数学下册第二单元测试卷2套 冀教版五年级数学下册第三单元测试卷2套 冀教版五年级数学下册第四单元测试卷2套

函数的表示一、教学目标1、了解表示函数关系的三种主要方法.2、掌握在已知函数表达式的情况下，已知自变量求函数值或已知函数值求自变量.3、会根据列表或图象解决一些实际问题.二、课时安排：1课时.三、教学重点：表示函数关系的三种主要方法.四、教学难点：在已知函数表达式的情况下，已知自变量求函数值或已知函数值求自变量.五、教学过程（一）导入新课 在前面，我们曾用s=80t，y=3x

《毫米的认识》教学设计 教学内容：冀教版三年级下册数学第四单元《毫米和千米》第一课时 教学目标： 1、会用毫米作单位进行测量，建立1毫米的长度观念，掌握10毫米=1厘米，会进行简单的换算。 2、通过

《简单的排列》说课稿 北区中心校三街完小 杨伟峰 一、教学内容及教材分析： 今天我所执教的是冀教版小学数学二年级下册“探索乐园”中的例1、例2及相关练习。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概

 第4单元　分数乘法 第5课时　简便运算 【教学内容】 冀教版五年级下册第四单元第五课时。 【教学目标】 1.经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。 2.能解决有关分数乘法的简单问题

冀教版数学四年级下 《复式条形统计图》教学设计 教学目标： 知识与技能目标 1、认识复式条形统计图的特点，知道在制作方法上与单式统计图的不同之处，学会在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。

2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

一年级下册数学单元测试-6.认识图形 一、单选题 1.请问B图形如何变换得到A（ ）。 A. 向右折叠                                  B. 向下折叠       

《认识时分》教学设计 一、教学目标  知识目标：通过观察、操作和交流，知道钟面上一共有12个大格和60个小格，准 确认识时间单位时和分，知道1时=60分，能说出经过时间。    能力目标：让学生经通

一、创设情境，提出问题。 多媒体展示 问题1：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离A地50千米，要在12：00之前驶过A地，车速应满足什么条件？ 问题2：元宵佳节，在燃放各种礼花弹时，为了确保安全，人在

课前准备 直尺，多媒体课件 教学板块 （注明各版块解决目标序号及计划所用时间） 课堂预设 课堂记录及原因分析 第一版块： 检查或铺垫，融入课堂阶段 第二版块： 情境+提问，认定问题阶段 第三版块： 自主+合作，探索尝试阶段