2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册3.1数100以内的数同步练习
2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册3.1数100以内的数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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冀教版小学英语(三年级起点)三年级下册期末专项复习(一) 注意:选出不同类的一项。 姓名: 班级: 学校: 成绩: 第1题 1.( )A.bread B.farm C.milk 2.( )A.ice
教学难点:掌握单位换算的方法。 教具 学具 边长为1分米的正方形,上面划分成边长为1厘米的小正方形。 教 学 过 程 (一)创设情境,导入新课 让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。
=( )÷20=( )(填小数)。 8。两根小棒的长分别是5厘米和9厘米,如果再选一根长度为整厘米数的小棒和这两根小棒拼成一个三角形,选择的这根小棒最长可以是( )厘米,最短可以是( )厘米。
收入数据如下表(课本显示)所示。 板书或 ppt演示根据数据绘制的折线图。 三、讲解折线统计图的一般画法 根据事例讲解折线统计图的画法,并进行总结。 教学课件演示不同类型的事例进行讲解。 四、巩固应用
2019-2020学年冀教版小学数学五年级下册 七 折线统计图 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
矩形及其性质 一、教材分析: 本节课选自冀教版义务教育课程标准实验教科书八年级数学(下册)第22章第4节第一课时的内容。矩形是人们日常生活中应用最广泛的几何图形之一,纵观整个教材,本节课是在学生学习
D于点E,F,连接PB,PD.若AE=2,PF=8.则图中阴影部分的面积为( ) A.10 B.12 C.16 D.18 图3 图4 图5 4.如图4,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△A
《小数的意义》教学设计 西沟乡中心小学 高雪兰 教学内容:冀教版小学数学四年级下册70~72页 教学目标: 1、通过实例初步理解小数的意义,体会小数和分数的关系。 2、能进行十进分数与小数的互化。
二年级下册数学单元测试-3。认识1000以内的数 一、单选题 1.六百六十写作( ) A. 60060 B. 606
创设情境法 教学准备 课件 课前每个学生准备一个正方体和一个长方体的物体(或是两个长方体纸盒)、 教 学 过 程 设 计 教学 环节 时间 教学内容 教师 行为 期望学 生行为 个性修改 一、谈话引入
小学二年级数学教学设计 平乡县直一小赵莉 教学内容 探索乐园(一) 教 学 目 标 知识与能力 结合学生熟悉的事例,经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程。 过程与方法 能列举出3个事物的所有排列组合结果,初步体验排列组合的思想方法。
一年级下册数学单元测试-1.位置 一、单选题 1.小明左手边是东北方,他的右手边是( ) A. 东北 B. 西
2018-2019学年小学数学冀教版一年级下册 2.3认识半时 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
教学重点:理解“求一个数是另一个数的几分之几”的问题的解题方法。 教学难点:理解并找出单位“1”的量。 教具准备 多媒体课件 备课过程 一、复习 上节课,我们学习了分数乘整数,谁来说说应该怎样去计算分数乘整数呢? 1、出示复习题
整数除以分数、分数除以分数该怎样计算呢?今天我们就来研究这个问题。 思考 回答 复习旧知 以旧带新 新 课 教 学 出示题目:学校买来4升消毒液,平均每班2升,可以分给几个班? 6个班都要分到呢? 学校买来4升消毒液,每个班分的升,可以分给几个班?
二年级下册数学试题-第七单元 时、分、秒 测试卷-冀教版(含答案) 一、选择题(共5题,共计20分) 1、在括号里填上 < ,>或=。 5分20秒( )520秒。 A. < B.> C.=
二年级数学下册 第一单元《排列问题》说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好! 我说课的内容是冀教版小学数学二年级下册第一单元《排列问题》的第二课时。 在日常生活中,有很多问题需要用排列组合的知识来解决,
《简单的等量代换》--教学设计 遵化市新店子镇新店子小学-刘朝凤 一、教学内容分析 本节课的内容是冀教2011课标版二年级下册第八单元《探索乐园》中第二节《简单的等量代换》。教材以天平为媒介,学习天平两边物体间的
二年级下册数学单元测试-2.有余数的除法 一、单选题 1.“16÷5”的余数是( )。 A. 2 B.