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牛津译林版8下Unit 7 International charities 单元检测 I．单项选择(每小题1分，共10分) 1.--Mike ! Our country is building the

60题高中生物易错、易混知识点 　　1.诱变育种的意义? 　　答：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。 　　2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点? 　　答：没有核膜包围的典型细胞核。

2022年中考化学复习专题训练★★ 易错、易混基础点 一、请按要求完成A组～C组的填空。 A组 1. 空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)，空气中氧气的________(填“体积分数”或“质量分数”)约为21%。

八年级下册 Unit 4 单元复习 翻译句子专项训练 一、句子翻译 1. 这位学生突然灵感枯竭, 但设法在最后时刻交了读书报告。 The student suddenly didn’t get any

The lion and the mouse Cartoon time (练习)译林版(三起) 六年级英语下 一、翻译词组和句子。 1.在地里_____________________ 2.擅长

1.复习并掌握本单元Storytime和Cartoontime的内容，能熟练复述和运用。2.复习并巩固本单元Grammartime所学 a few, a little, a lot of 的用法，能正确运用。3.复习并掌握字母组合ou在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。

1.复习并掌握本单元Storytime和Cartoontime的内容，能熟练复述和运用。2.复习并巩固本单元Grammartime所学 a few, a little, a lot of 的用法，能正确运用。3.复习并掌握字母组合ou在单词中的发音，并适当扩展不同的发音。

第一单元练习题 一、英汉互译 1. 男孩们和女孩们_________________ 2. 喜欢狗_________________ 3. 那只猴子_________________ 4.动物玩具_________________

____________ 姓名 _____________ 座号 _____________ 牛津译林版小学英语一年级下册单元测试卷 Unit 1 Let＇s count 听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（6分）

5.B 6.E 7.G 三、A A C B C 牛津译林版小学英语三年级下册单元测试卷 Unit 3 How old are you？ 一、英汉互译。 1、a nice cake　 2、你迟到了 3、time

牛津译林版小学英语二年级下册单元测试卷 Unit 1  Where＇s Kitty? 一、看图，选词，填字母编号。 A．basket B．vase C．sofa （ ） （ ） （ ） D．in E．on

of Tom? A. Helpful. B. Kind.　　 C. Clever. 笔试部分　 一、单项选择(每小题1分, 共15分) 21. Look! There＇s ________ little

牛津译林版小学英语五年级下册单元测试卷 Unit 2 How do you come to school? 一、看图，写词。 ______________________ ______________________

……………………密……………………………封……………………… 线 …………………………… 2021年春学期三年级英语期中练习 出卷人：xx 审核人：xxxx 卷面分（3分） 一、根据中文提示，完成句子。（5分） 1

牛津译林版小学英语四年级下册单元测试卷 Unit 2 After school 一、看图，选词，填字母编号。 A．Sunday B．Friday C．Saturday （ ） （ ） （ ） D．Thursday

Jump like to play games with the speaker. 笔试部分　 一、单项选择(每小题1分, 共15分) 21. —Morning, Mr. Johnson! Here is

译林版四年级下册英语教学计划 一、指导思想 本学期将继续全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精种，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法，培养学生能力，提高教学效率。

牛津译林版小学英语六年级下册单元测试卷 Unit 1 The lion and the mouse 一、看图，写词。 _____________ _____________ _____________

三年级英语下册备课组计划 一、教学内容 本册是小学内容的第二册，此教材有以下几个特点：注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，还有真实性和实用性。注重学生自我学习能力和学习策略的培养，

1. 《After school》四年级 下册 第二单元授课老师： 2. Learning goals能听、说单词： 星期、动名词 、表示时间的短语✔ 能够运用句型： 1. What day is it