第七单元
小毛虫 蝴蝶 (可怜笨拙) (灵巧轻盈) 语文园地七 【教学目标】 1.在生活中识字,规范书写汉字。 2. 由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。
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小毛虫 蝴蝶 (可怜笨拙) (灵巧轻盈) 语文园地七 【教学目标】 1.在生活中识字,规范书写汉字。 2. 由字到词,由词到句综合运用,并根据语境,体会重点词语的意思。
第七单元提升练习 一、字词乐园。(40分) 1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分) 丢东西(diū qù) 检查(jǎn jiǎn) 迟到(chí chǐ) 叹气(tàn yòu) 鬼脸(guǐ tù)
第七单元提升练习 一、字词乐园。(40分) 1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分) 丢东西(diū qù) 检查(jǎn jiǎn) 迟到(chí chǐ) 叹气(tàn yòu) 鬼脸(guǐ tù)
一年级〔下〕第七单元综合提升测试卷一 〔时间:90分钟 总分值:100分〕 班级: 姓名: 得分: 一、我会连。〔11分〕 dié jiǎng shòu pèng zuǐ pēn xī xióng zuō
2022年部编版小学四年级语文下册《第七单元》测试卷及答案 一、选择题 1.下列句子中加点词运用不当的一项是( ) A.大家井然有序地进入了电影院放映厅。 B.听到他取得了朗诵比赛第一名的消息,同学们感到惊恐万状。
2019部编版三年级语文下册第七单元考试卷带答案 第七单元 达标测试卷 一、基础达标。(33分) 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A.雕饰(diāo) 机警(jǐn) 肌肤(jī)
第7单元达标检测卷 开始计时:________ 一、基础训练营。(52分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 1.选出注音完全正确的一组:( )(2分)
第七单元培优测试卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分 识字与写字(42分) (3分) (1)哪里(nà lǐ) 所以(suǒ yǐ) 检查(jiǎn chá) (2)迟到(chí dào) 决定(jué
第七单元培优测试卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分 识字与写字(38分) 1. 我是小小书法家。(8分) huā wén zhōnɡ yú fǎnɡ zhī tóu tònɡ cǎo zǐ
第七单元达标检测卷 时间:60分钟 总分值:100分 第一局部:积累运用(66分) 已经(yǐ jǐ) 百元(bái bǎi) 还是(huán hái) 空手(kōng kòng) 抱着(bào páo)
一年级语文下册第七单元测试题及答案一供借鉴 第七单元提升练习 一、 读拼音,写字词。 1. 张平zuò( )在沙发上yǐ jīnɡ( )把书bāo( )收拾好,只等着出发了。 2. 弟弟fēi chánɡ
come true, I must study harder from now on. 外研英语六年级下册Module1达标检测卷 时间:40分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九
六年级下册科学第一单元测试题 一、填空(每空1分,共15分) 1、在漫长的地质历史中,经过自然界的作用,古代生物的( )、( )或( )埋藏在地下变成了跟( )一样的东西,这些东西就是( )。 2、
六年级下册英语第一单元测试题 一、 找出不同类的单词,将标号填入提前括号。(15分) ( ) 1. A. tall B. shark C. short ( ) 2. A. fish B. whale
第一单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(6分) yuándàn( )那天晚上,我想吃yuánxiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎozi( )
第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(7分) 她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感xí
第三单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 当我正páihuái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ( )你了
人教版(统编)语文六年级下册 第一单元知识小结 一、字词盘点 1、字 (1)难读的字 擦(cā) 戚(qī) 腻(nì) 匙(chí) 脉(mò) 栖(qī) (2)难写的字 眨:部首是“目”
第五单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(4分) 奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ( )、qiè
六年级语文下册教案1-6综合练习单元复习 第一单元复习教学设计 *** 一、教材分析: 本节课是一节复习课,是对第一单元内容进行的简单复习,因为是已经学习过的内容,大部分学生对基础知识掌握还不错,只