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1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第八单元 可能性教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册可能性（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习8 4. 课前导入两个袋子里分别装有一些球，球的颜色有红色、黄色。3个红球

《夏天里的成长》教学设计 教材分析 　　《夏天里的成长》是统编教材小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。

 短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者________________________________之情。（2分） 四、习作与表达。（30分） 题目：我是　　　　　　  要求：（1）将题目补充完整。（2）发挥想象，写一写你

语文S版六年级上册第三单元第11课《永远的歌声》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 第1课时　　生活中的比 比的意义BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的意义、读写法及各部分名称1．填空。 (1)15÷16可以写作(　　)∶(　　)，读

苏教版语文六年级上册第四单元第12课《姥姥的剪纸》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 小学六年级数学学习水平单元测评（二） （分数除法、比） 六年 班 学号 姓名 成绩 一、认真思考，准确填写。 1、×＝改写成两道除法算式是（ ）；（ ）。 2、1.2＝6：（ ）＝＝（ ）÷15＝（

教学内容：义务教育人教版数学第十一册P43--44及练习题。 教材简介：《比的意义》是人教版第十一册第三单元的一节教学内容，这节课的知识点很多，有比的意义、读写以及各部分名称；有比值的概念及其求法；还有比与

这篇文章歌颂的对象是　　　　　　,文中最能体现他对人民负责精神的语句:　　　　　　　　　　　　　　　(3分)  四、习作平台。(30分) 在你成长的过程中,一定有让你难忘或者感动的事情。请选择其中一件印象最深刻的事情写下来

 Unit 5 综合试卷1.写出下列单词的汉语意思。(12分)1.coach （ ） 2.worker （ ）3.pilot（ ） 4.postman（ ） 5.quickly（ ） 6.factory（ ） I

读画横线的句子，说一说：大卫是一个怎样的人？（4分） 10.是什么让女士打消了自杀的念头？你有什么感触？（6分） 四、习作天地（30分） 11.你的身边一定有很多给予他人关爱、帮助却不图回报的人，请你选取其中一位，写写他的事迹吧。题目自拟，450字左右。

冀教版六年级数学上册《二 比和比例》-单元测试6 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)A÷3=B×5，A与B的比是（　　） A.1：15 B.15：1 C.3：5 D

统编版六年级上册一单元作业设计 一、 单元主题：触摸自然 二、 单元要素： 1. 阅读时能从所读内容想开去 2. 习作时发挥想象，把重点部分写的详细一些 三、 作业目标 1. 从不同的角度回忆我的旅行经历，为习作积累素材做准备

部编版语文六年级上册第七单元测试卷含答案 基础百花园(38分) 一、给下面加点字选择正确的读音，在下面打“√”。(4分) 1．善哉(zāi　zǎi )乎鼓琴，汤(shāng　tāng)汤乎若流水。

苏教版语文六年级上册第四单元第13课《牛郎织女》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第一单元测试卷（一） 一、填空题。 1.正方体是(　　　　　　)都相等的长方体,如果用V表示体积,用a表示正方体的棱长,那么V=(　　)。 2.一个长方体,长4分米,宽3分米,高2分米,它的棱长总和是(　　)分米

六上数学第一单元练习 一、填空。（每空1分，共12分） 1、＋＋＋＝（ ）×（ ）。 2、10个的和是（ ）； 12米的是（ ）米； 3吨的是（ ）吨； 0.6平方米的是（ ）平方米 3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

 2019部编版六年级语文上册第二单元测试卷（一） 基础百花园(40 分) 一、在加点字正确的读音下画横线。(3 分) 磅．(páng bàng)礴 岷．(mín míng)ft 沉着．(zhe zhuó)

第4课时　身高的情况 分组整理数据5 数据处理BS 六年级上册 2. 123提示：点击 进入习题 3. 知识点 1分组整理数据并解决问题1.下面是六年级24名同学在校运动会上3分跳绳的成绩。(单位：个)

at 6:30 in the morning. 教学反思（目标达成） （总结——归纳、深化） 强化本单元重点句子结构，拓展表示日常生活中经常性的活动的动词短语和表示时间的短语。 课题 Lesson 5 授课时间