外研版(三起)五年级下册第一单元
work by car. We are very happy now. 小学英语外研版五年级下册Module 1单元测试(含答案) 一、 选出不同类的单词。 ( )1.A.far B.farm C.farmer
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0102一、填空。(20分)1.含有未知数的( )是方程。2.在①3+x=8 ②x+21=30 ③17x ④5×18=90 ⑤y÷6=1.7 ⑥4x>100中等式有:( )方程有:( )(填序号)3.解方程x+6.2=12时,方程左右两边应同时( )6.2。4.解方程25x=325时,方
五年级下册苏教版科学复习资料第一单元 1、能够帮助人们( )或( )的工具装置,都可以称做( )。 2、机械可以分成( )和( )两类。 机械的两个特点是( )和( )。 3、复杂机械是由(
七年级下册道德与法治第一单元教案 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 知识目标 1.开始进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
小学一年级数学下册第一单元试卷 班级_________姓名__________ 一、 26% 9+4= 12-8= 6+9= 8+4-9= 12-4= 14-9= 18-9=
教版三年级下册数学第一单元教学设计 设计人: 修改人: 授课时间: 年 月 日 课题 乘数末尾有0的乘法 课型 讲授 第几 课时 课 时 教 学 目 标 (三维) 1.引导学生利用已有的乘数末尾有
八年级下册道德与法治第一单元教案 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书 知识目标 1.知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。 2.知道宪法内容,对
第一单元教材分析 本单元以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃 花水》四篇课文。《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡下人家》描 绘了农家不同时
六年级语文《开学第一课》教学设计 【教学目标】 1.说说自己在暑假中的收获。 2.了解上学期的成绩,明确取得好成绩的原因,确立自己本学期应有的学习态度。 3.了解本册课文结构,培养学习兴趣。 4.对自己提出新要求
学年第一学期六年级语文教学总结 XX---XX学年第一学期六年级语文教学总结 光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本年级学生所表现出
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
常州市觅渡桥小学语文第十二册自主练习(四) (学完第七单元用) 班级__________ 姓名___________ 成绩__________ 一、 听力。(10分) 1. 听写词语: (3分) 2
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读达标练习卷(二)(含答案) 小升初现代文阅读达标练习卷(二)-小学语文六年级下册部编版 阅读叙事性文本,完成下面小题。 陪你5分钟 5分钟能干什么?烧一壶开水
人教版语文六年级下册第三组第12课《为人民服务》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版(五四制)六年级下金色的鱼钩同步练习 一、积累与运用 1.下列加点字读音没有错误的一项是( ) A.燕山(yān) 收敛(liàn) 威胁(xé) B.坚劲(jìng) 和着(huò) 尽管(jǐn)
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
专题四 部编六年级下册课内阅读专项练习 一、阅读《北京的春节》第三到六自然段,完成下面的练习。 1.解释词语: 万象更新: 。 2.文中破折号的作用是( ) A. 表示意思的转换,跳跃或转折 B. 表示解释说明
人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!