第三单元提升练习
第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(8分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我( )一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了( )的一些地方。
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第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(8分) dú zì 1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我( )一人在家。 ōu zhōu 2.今年暑假我去了( )的一些地方。
第八单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 给下面的多音字选择正确的读音。(5分) 嚷:rānɡ rǎnɡ 叫嚷( ) 嚷( )嚷 折:zhē zhé shé 折断( ) 折腾( ) 折本( )
第五单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写词语。(8分) shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( )
第二单元单元分析 【单元内容概述】 人文主题 本单元围绕“外国文学名著”这一主题,安排了《鲁滨逊漂流记(节选)》《骑鹅旅行记(节选)》《汤姆·索亚历险记(节选)》三篇课文。这些都是经典的外国文学名著
第二单元提升练习 一、读拼音,写词语。 guī lǜ bǔ yú zāo yù ( ) ( ) ( ) zhī fáng yòu xióng dōng mián ( ) ( )
第二单元提升练习 一、读一读,再把拼音认真地写在拼音格里。 二、找样子,写音节。 三、把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。 四、拼音小游戏。 五、看图读一读,对的画“√”,错的画“×”。 六、按声母表的顺序连一连
语文园地二 【核心素养目标】 文化自信:感受古人名言的魅力,培养对传统文化的兴趣。 语言运用:读名著,能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。 思维能力:感受不同译者对相同内容的不同表达,增强译本意识。
喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?…… 请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。字数不少于400字。 第一单元提升练习 一、口哨 浇水 糕饼 吩咐 矮小 便宜 播种 韵味 二、朱 猪 珠 慕 暮 幕 亭 停 蜓
第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、看拼音,写词语。(8分) dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( ) nà hǎn( )
第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、读拼音,写词语。(9分) sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( ) tuī cè( )
第三单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 当我正páihuái( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuánliànɡ( )你了
第二单元提升练习 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(7分) 她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感xí
第六单元提升练习 一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂 映 蝉 渠 稍 chán qú shāo lí yìnɡ 二、读拼音,写字词。 三、选填量词。 阵 只 条 件 一( )蜘蛛 一( )彩虹
第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (8分) 高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng) 传(chuán zhuàn)统 转(zhuǎn zhuàn)身
第七单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。(3分) 小姑娘的膝(qī xī)盖上放着一本童话书。她正在专心致志地读(dú mài)着,边读边抽泣(lì qì)
第六单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (5分) 走在绿树和红花互相掩映(yīng yìng)的林荫小路上,听着枝(zhī zī)头黄鹂(lí
第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi dài)令客人感到舒(shū sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng)
第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1.chūn
第七单元提升练习 一、选择正确的读音,画“√”。 1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shū sū)心。 2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng)
部编一年级下册语文第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。〔8分〕 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音