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甚至想找一个人liáo tiān(　　　),她努力kònɡ zhì(　　　)着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán(　　　),迅速地回到了宾馆的房间。 (二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。(8分)

小学导学案 年 级 六年级 学 科 语文 单元 二 主备人 课题 8出色的老师 学习内容 分 析 这是一篇精读课文。课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只朋友送我的心爱的手表失而复得故事，

六年级下学期语文期末检测题 考试时间：120分钟  满分100分 一、将下列成语补充完整。（6分） （   ）征（   ）战     （   ）应（   ）合      （    ）顾（   ）盼 空（  

小学六年级语文《荆公改字》教案范文 　　小学六年级语文《荆公改字》教案一 教学目标： 1.继续学习文言文断句的方法，感受文言文的特点。 2.理解课文内容，了解王安石炼字的经历，理解课文的意思。 3.

第二课时 一、为下列词语写一句话。 沮丧： 心满意足： 二、课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 1.划线句子使用了什么修辞手法，

1. 练习二 2. 语文与生活 3. 　　你认识下面的农具吗？这些农具在有些地区已经很少见了，先读一读，然后再跟相应的图连线。语文与生活 木 犁 耙 耧　　 镰 刀 锄 头mù líbàlóulián

六年级语文《开学第一课》教学设计 【教学目标】 1.说说自己在暑假中的收获。 2.了解上学期的成绩,明确取得好成绩的原因,确立自己本学期应有的学习态度。 3.了解本册课文结构,培养学习兴趣。 4.对自己提出新要求

小学六年级下册语文的教学计划 　　小学六年级下册语文的教学计划1 　　一、班级学情分析 　　我所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。 　　从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部分学生阅

2017年上期六年级语文班级测试题 一﹑积累运用（44分） 1﹑我能读拼音写汉字。（12分） ēn huì kāng kǎi ké sòu zhì kǎo qīng miè wǔ rǔ ( )( )(

小学语文苏教版六年级上册16《草原》教案 一、教学目标 1.能理解“一碧千里、翠色欲流”在文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理清文章结构,通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景，背诵第一自然段。

__书、亲______、蜂______、乘______、 xiàng______子、_______导、______目、______片、_______征、好_____、_______树、 kǎo _____试、______打

六年级语文上册教学工作计划 　　一、分析学情，明确目标。 　　六（6）班有71名学生，男生   人，女生  人。成绩差需要每天关注的学生有：小龙、大龙、梁磊、陈家豪、梁言、郭亚飞、梁振坤、武振豪、王

苏教版小学六年级上册语文期末复习资料 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的

区编六年级汉语文教案 六年级语文老师应该在课堂中培养学生的好奇心，热情鼓励他们进取思考，引导大胆提出疑问。每一篇六年级语文教案都是六年级语文老师的心血，你不妨与我们分享你的六年级语文教案。你是否在找

 2021年六年级语文复习备考总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年六年级语文复习备考总结 在学校领导的关怀下,我圆满的完成了六班的语文教学工作。在这里我只把在复习备考中给我感触最深的体会谈一谈

（比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人间的真善美。 改病句：半个学期以来，我的语文知识提高了。 半个学期以来，我的语文知识丰富了。 4.按要求造句。 温暖： （写自然界的现象） 今天的天气温暖。 （写人内心的感受）听了他的一席话

部编语文一至六年级日积月累 【一年级上册】 咏鹅 【唐】骆宾王  鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 悯农（其二）

六年级上册语文教案 六年级语文老师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生在玩中学习，玩中思考，玩中创新。每一篇六年级语文教案都是六年级语文老师的心血，你不妨与我们分享你的六年级语文教案。你是否在

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**六（2）班语文教 学 计 划 （2016-2017学年度第一学期） 一、班级基本情况 1、本班共有学生42人，其中女生12人，优等生人数5人，学习困难生数22人，中等生人数15人。 2、本班学生学习语文的兴趣较低，没有积极性。