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P23 1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地八1第1课时 3. 1.阅读童话故事，激发想象力。(难点) 2.体会近义词的不同用法。（重点)学习目标 4. 神笔马良 5. 白雪公主 6
P26 1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 语文园地一1第2课时 3. 1.理解“繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙”等词语的意思，并能在写作中加以运用。 (重点) 2.熟读写景的句子，并会仿写。(重点)
P19 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第二课时 过好我们的课余生活 2. 暑假里，妈妈为小明报了二胡辅导班。妈妈认为拉二胡可以培养小明的音乐爱好，可是小明对二胡一点兴致也没有，只是硬着头皮去学习。 文中的
P78 传染病流行病学 Infectious Disease Epidemiology 2. 讲 授 内 容 Teaching Content 研究传染病的意义 传染病流行趋势 传染病流行病学基本原理 和方法
P44 (本页无文本内容) 6. 今天我们要去感受另外一种童话。我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话---沙滩上的童话。 7. 10 沙滩上的童话 8. 1.认识“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“
P24 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人： 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4. 01第一部分 讲 述 材 料《
P19 回不到昨天，我们应该珍惜时间，利用时间，作时间的小主人。 9. 2、开头要用好修辞 你知道吗？世界上最公平的就是时间了，它给每个人的礼物都是相等的。而时间又是最无情的了，它总是从你身边悄悄溜走，而且永
P19 1. 微 观 经 济 学 讲授人：李 健 博士 上海财经大学财经研究所 个人主页：http://www.jingjixue.com 电子邮箱: lijian@jingjixue
P57 1. 宣贯培训《公路试验检测数据报告编制导则》JT/T828-2012交通运输部工程质量监督局 主讲： 2. 目录123 背景条件 导则要点 鸣谢 3. 一、背景与条件背景与条件试验检测数据表征语言有
P11 1. 合理安排时间 2. 世界上有一个奇怪的银行，它给每个人都开了个账户，每天都往大家的账户上存入相同数目的资金，当天用完，不记账，不预支，不超支。如果用不完第二天就自行作废。 3. 时间 4.
P13 1. 跟我学配色如何制作单色PPT 2. (本页无文本内容) 3. logo 4. (本页无文本内容) 5. 108128148168188208228248108128148168188208228
P100 中级宏观经济学 2. 第一章 导论 3. 宏观经济学发展小结宏观经济学至今70岁。 宏观经济学自身的发展历程似乎呈现某种周期性，各种版本的古典主义和凯恩斯主义交错登台献艺 。 宏观经济学明显缺乏共识。这种情况，应该被视为好事而不是坏事。
P42 1. 新版小学语文一年级上册拼音王国 2. 9 ɑi ei ui 新版小学语文一年级上册 3. cɑ j ykch q izheg hshuo süw x z r复习声母单韵母ɑi ei ui 4.
P150 1. 货币银行学教学课件 山西财经大学财政金融学院 2. 参考书目：1、《货币银行学》 曹龙骐主编，高等教育出版社，2000年8月第1版。 2、《现代金融理论》 陈雨露主编，中国金融出版社，2000年9月第1版。
P33 1. 广告学原理和广告创作技巧北京广播学院广告广告学院 何 辉 2004/4 2. 导言1、广告定义的内涵 2、看广告的角度 3. 一、广告在营销中的角色广告不是救世主。 4P：产品 价格 渠道 促销
P32 1. 微 观 经 济 学 讲授人：李 健 博士 上海财经大学财经研究所 个人主页：http://www.jingjixue.com 电子邮箱: lijian@jingjixue
P18 1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对
P18 1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点） 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点，有的是通过巧妙的对
P22 1. 微 观 经 济 学 讲授人：李 健 博士 上海财经大学财经研究所 个人主页：http://www.jingjixue.com 电子邮箱: lijian@jingjixue
P44 1. 人力资源管理与劳动经济学中国人民大学劳动人事学院 王丽娟 2. 116210% 职业资格知识与技能要求 10%基础知识 60%规划，招聘，培训，绩效，薪酬，劳工关系 20%战略性人力资源管理角色