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(本页无文本内容) 13. 教学目标 14. 教学目标情感、态度价值观知识与技能过程与方法能感受美好梦境，体验梦境绘画作品中的奇幻之美。能运用拼组与夸张的表现手法，描绘梦境。能参与互动，大胆创新和想象。

　幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，心灵才会充实。 21. 幸福就是珍惜现在拥有的一切 ，请让我们以一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！ 22. 小练笔： 联系你的生活实际， 写一写自己对幸福的理解。 可以是一首小诗，一句格言，

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。 5. 习作指导想一想： 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注

山上的野花，海上的风光，海上的人，吸引着冰心，使她成了一个关不住的孩子。所以，童年的生活给她留下了美好的回忆。 13. 课外延伸，总结全文 冰心奶奶童年的世界真大呀！在这里，她的生活是那样丰富多彩，在

　　邮递员　黄狗　　先生　　原来　 大叔　 赶紧　　邮局　　东西　　 太太　 做客　　惊奇　　去年 　　　　美好　 礼物我能读 10. 邮递员黄 原叔车局 我会写 11. 再读课文，说说课文讲了一件什么事？　　

2.“我”都剪了些什么？ 示例：“我”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸡、鸭、鲤鱼、胖娃娃等。 15. 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN

民间故事指群众口头创作、口头流传，并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望，反映了人民群众的强烈要求。 3. 根据下面图片说出我国四大民间故事 4. 根据下面图片说出我国四大民间故事

人。 与人善言，暖于布帛（bó）；伤人以言，深于矛（máo）戟（jǐ）。 ——《荀子》 译文：赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比矛戟伤人还要严重。 17. 我的拓展老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3. 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波漂流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。 生活中很多人童年时的快乐，都来源于身边的大自然。今天，我们就追随着作家葛翠林的足迹，走进她魂牵梦绕的绿色童年。

使他又一次想起。 13. 联系上下文，说一说作者为什么对“摇花乐”和桂花雨难以忘怀呢？ 14. 童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间…… 15. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 16. 不开

的春天 我们胸前的领巾像那灿烂的朝霞一样耀眼我们心中的理想像那星星闪着光焰谁能比我们幸福美好少年少年祖国的春天少年少年祖国的春天 我们学习锻炼明天肩负起祖国建设重担我们时刻准备

请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！ 23. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。关爱野生动物，保护美好家园！ 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。 保护鸟类 保护野生动物 人人有责 24. 课后作业

正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形象。 3. 感受母亲的美好品质，从而提升大家对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。 学习目标 4. 舒庆春（1899年2月3日－

3.evening /'iːv(ə)nɪŋ/ n.晚上 4.fine /faɪn/ adj.健康的；美好的 5.jacket /'dʒækɪt/ n.夹克衫 6.key /kiː/ n.钥匙 7.quilt

“一缕缕轻纱似的微云”。“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪”。舒 缓明 快悠 扬激 烈 15. 美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感！ 16. 谢谢！再见！

诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。 10. 2.首届诺贝尔奖

3. 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋 、冬四季有序地更迭，带来四时不同的奇景 ；风

朋 友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎo我会认yǒu 7. 好hǎo（美好）hào（爱好）多音字着zhe （看着） zháo（着急） 8. 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

理所当然的事情。 20. 520 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感. 21. 521说一说：在我们的身边有哪些美的事？写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？

2. 小松鼠怎样才能找到花生？ 示例：小松鼠可以拿铁锹把土翻起来，在土里就能找到花生。 17. 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN