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1. 在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么? 今天我们就一起学习一篇有关鹿的课文。 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时7 狮子和鹿 3. 伊索（约前620-前5

，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。在文学成就上，同柳宗元齐名，称为＂韩柳＂。他是唐代古文运动的倡导者，世盛称其“文起八代之衰”。是唐宋八大家之首。 文章作者简介 唐宋八大家 古文运动 韩愈著作节选

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绩效管理全景模拟训练performance management2005·人力资源管理实战课程主讲：张盛东 2. *思　考为什么许多企业活不长，做不大？ 中国缺少优秀的商人吗？ 企业短期发展靠____ 企业中期发展靠____

昆虫…… 4. 2.给你的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“故事大王张小乐”…… 5. 1.写熟悉的人。 2.语句要通顺。 3.用一件事来写。 4.抓住人物的特点。二、明确任务，选材构思

work together to achieve their objective 3. ★ 管理者的世界是张谈判桌 ★ 谈判动力：需要和需要的满足 谈判 4. 谈判的要素和种类 谈判策略 谈判技巧Negotiation

1. 员工绩效管理 ---回报率最高的投资 张晓彤 Gracezhangxiaotong@163.com 2. 权然后知轻重，度然后知长短，物皆然，心为甚。 ---孟子 3. 提高竞争优势的人力资源管理实践

1. 最美的花束 2. 1.自读全诗，画出不认识的生字， 用学过的方法解决。 对读的不流利的句子多读几遍。 3.对有疑问的地方，标记出来。初读诗文： 3. 人人都有一双眼， 星星一样亮晶晶， 你那眼睛的颜色，

把二、在括号里填上适当的量词。 一（ ）木尺 一（ ）剃头大师 一（ ）头发 一（ ）剃刀 一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡位绺把张个 18. 字词听写三、连一连。 监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 冤家 新颖符合时势潮流。

20. 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。促进满足记录事情发展需要字词听写 21. 上节课我们学习了生字，了解了我国的四大发明，这节课让我们再次走进我国悠久的历史之中，一起去欣赏蔡伦造纸的故事吧。第二课时

亭台楼阁 固若金汤 21. 三、连线。雄伟的 智慧的 稳定的结构 赵州桥 结晶字词听写 22. 上节课我们学习了生字，初步了解了赵州桥，这节课让我们继续和作者一起荡舟洨河，去领略赵州桥独特的美。第二课时 23

孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么。同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？ 今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！

将自己的工作目标和进度计划以文字和图表的方式陈列在醒目的地方，时刻提醒自己 其它：多接近比自己强的人，了解高手的目标和工作方法，作为自己学习的指南，从而增强促进自己进步的动力。 41. “胜任素质发展建议”阅读相关书籍： 《目标》（作者：高德拉特

将自己的工作目标和进度计划以文字和图表的方式陈列在醒目的地方，时刻提醒自己 其它：多接近比自己强的人，了解高手的目标和工作方法，作为自己学习的指南，从而增强促进自己进步的动力。 37. “胜任素质发展建议”阅读相关书籍： 《目标》（作者：高德拉特

胜任感 发展机会 影响力过程型 有挑战性 的工作/弹 性工作时间 /工作分担 /通讯便利 /舒适环境 /学习性 团队 /意见参与 64. 麦戈莱伦的成就需要理论不论任何人,在什么样的社会环境或家庭环境下,拥有什么的学历或经历过哪些事情

1. 基于战略的绩效管理体系设计主讲人：张建国中华英才网 ChinaHR.com 2. *课程主题内容第一单元：战略性绩效管理框架结构对咨询需求的理解 第一单元：战略性绩效管理框架结构第二单元：绩效指

，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课《五四运动》。 2. 学习目标1、知道五四爱国运动爆发的导火线、经过、结果、性质及意义。 2、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。

。（　　）√×二、判断对错。 24. 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。辨认检查高声喊道方向蜂窝字词听写 25. 上节课我们学习了生字，观赏了各类昆虫及蜜蜂的形态，这节课让我们继续和作者一起走进《昆虫记》，走进蜜蜂的世界。第二课时

二、根据课文，将下列词语用线连起来。笑盈盈地凶猛的镇静地蹲着看着大狗字词听写 19. 上节课我们学习了生字，了解了文章的基本结构，这节课让我们继续和作者一起欣赏火烧云的美。第二课时 20. 自由朗读