香当网

关于禁止学生带手机进校园的倡议书 各位家长、各位同学：     随着社会发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不可忽视。   

关于禁止学生带手机上学的倡议书 　　亲爱的同学们： 　　随着人们生活水平的越来越高，手机价格的越来越低，带手机的学生也越来越多了。虽然学校明令禁止不让学生带手机，但由于学生多，管理难，因而屡禁不止。

关于春节元宵节期间禁止燃旺火的通告 　　关于春节元宵节期间禁止燃旺火的通告 　　为有效防治大气污染，改善市区大气环境质量，巩固大气治理成果，消除火灾安全隐患，保障人民身体健康，依据《中华人民共和国大

关于禁止学生带手机进入学校的规定 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办

**市人民政府 关于禁止从事露天烧烤行为的通告   为减少城市大气污染，改善城市市容环境，维护道路交通秩序，依据《中华人民共和国大气污染防治法》、《物业管理条例》、《**省市政公用设施管理条例》等法

一、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量积极开展工作。 二、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。 三、

　　非常感谢各位代表对我的信任和支持，选举我为县政府县长。在你们背后，我深知这种信任的分量，是万人的重担。县令的任期是有限的，但有无限的责任。为了的建设与发展，我将奉献自己全部的热情、智慧和汗水，不负秘书界人们

施工单位：湖南湘军路桥建设 监理单位：湖南岳阳交通工程咨询监理公司 施工桩号：K3+885处 岭北镇新民村 原有设计和现场情况描述： K3+885处右侧为一农田灌溉水沟，目前横穿马路有一抗旱及一抗涝圆管涵，在道路施工主

关于评选先进单位和个人的通知 　　××××处委员会 　　×××× 　　关于评选二○○三年度先进单位和个人的 　　通知 　　处属党总支、各党支部、各单位： 　　～年，我处在局党委、勘探局的正确领导下，

关于时间管理和效率工具的个人总结 时间管理是效率管理的基础，没有有效的时间管理，效率无从谈起;效率管理是时间管理的延伸，只有把控了时间管理，效率才有可能得到提高;时间管理好并不等同与效率高，方法很重

关于评选先进单位和个人的通知 处属党总支、各党支部、各单位： 2003年，我处在局党委、勘探局的正确领导下，以实践“三个代表”为主要思想，推进科技进步，加强管理、降本增效为重点，积极动员广大职工围绕

 寒假期间假期安全注意事项 一、交通安全 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。 3、不得在马路上骑自行车。未满12周岁同学不要骑车上公路。

假期实习锻炼个人工作总结 　　今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。 　　在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总

安全和学风建设承诺书 财金信息管理系安全和学风建设承诺书   尊敬的系领导： 我是财金信息管理系     级           专业班            学生。我已经认真学习了《安全教育与管理

开班仪式个人讲话稿合集 开班仪式个人讲话稿合集【篇一】 各位老师、各位员工： 大家好。 秋送千山秀，花放万里香。在我市技校领导的关怀和支持下，经过我们的精心筹备，xx公司技能培训班今天正式开班了。在

允许不允许有偿家教，社会争论由来已久，支持者和反对者都能说出一大串理由。此前，尽管不乏支持声，但总体上还是反对声音居多。前不久，**、**、宁夏**等地还曾立法，明确禁止教师从事有偿家教，**还用扣

  禁止分解住院通知  最近一段时间，在市合管办督查我院过程中，发现有一种情况引起我们警惕，那就是某些科室存在“分解住院”问题。 “分解住院”归纳起来有三种表现形式：1.院内分解，即各科室之间的分解住院。2

暑假辅导班实习报告 　　又是一年酷暑来临，刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，开始为期四十天的培训工作。虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。 　　今年的辅导

辅导班邀请函 　　尊敬的家长： 　　您好!您想了解您的孩子在学校的学习生活吗?您想了解您的孩子在学校的进步情况吗?您想了解孩子今后的理想和出路吗? 　　“我终於看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多

中考作文辅导班 第一篇：作文辅导班 作文辅导班 适合学生： 适合学生： 所有害怕作文和存在写作困惑的小学三、四、五、六年级学生 课程目的： 课程目的： 1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。 2、传授写作方法，提高写作能力。