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关于XX年政协工作总结和XX年政协工作思路的建议 　　按照县委、县政府安排的《发挥政协作用、构建和谐社会的工作重点及措施》的调研课题，我室请分管机关的副主席主持，从办公室和专委会抽调力量，对XX年县

  关于完善能繁母猪补贴政策的建议 　　为保护和提高能繁母猪的生产能力，调动农民养殖母猪的积极性，促进养猪业持续健康发展，2007年起，国家出台了能繁母猪补贴政策。截止到2011年，补贴政策共实施了

关于“两非”案件信息管理系统运行情况及完善建议  一、我区 “两非”案件信息登记上报情况 2013年度，我区共处结“两非”案件26例，均已上报省、市，并录入“两非”案件信息管理系统，以上案件处理结果均与上报省市相符。

　　 有关于股权转让纠纷立法完善的相关建议 　　随着社会的发展和人们财富拥有种类的多样化，离婚案件中涉及夫妻一方名下的公司、企业股权案件纠纷会越来越多。而我国《公司法》关于有限责任公司股份转让规定存

立法落实 建无障碍宜居环境    ——关于完善我市住宅区无障碍设施通道的建议 无障碍设施建设是城市文明进步的标志，是方便全体公民参与社会活动的公益性福利设施，是政府应尽的义务和责任。 近年来，住宅区的人性化设

关于完善工业园区公共服务设施促进企业用工的建议 县政府： 工业园区是我县开放的前沿阵地，更是发挥产业集群优势，加快产业转移拉动区域经济社会发展的重要载体。通过调查了解，目前东城、北城、西城工业园区配

关于完善《医院会计制度》的几点建议 　　现行《医院会计制度》是财政部、卫生部按照《中共中央xx关于卫生改革与发展的决定》中明确的医疗机构的性质，即：不以盈利为目的的，承担一定福利职能的社会公益事业单

  五小政〔2017〕40 号     关于建立和完善计划生育特殊家庭 联系人制度的通知   各村、镇直各部门： 为贯彻落实《国家卫生计生委办公厅关于建立和完善计划生育特殊家庭联系人制度的通知》（国卫

关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法 第一章 总则 第一条 党委领导下的校长负责制是中国共产党对国家举办的普通高等学校领导的根本制度，是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证。为更好地贯彻

中共**县委机构编制委员会办公室  关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒 制度实施细则   为贯彻落实《***关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》(国发〔2016〕33号)和《**省社会

关于实行和完善领导干部辞职制的实践与思考—调研报告   实行领导干部辞职制是深化干部人事制度改革的一项重要内容，对建立干部能上能下的管理机制，推进领导班子的勤政廉政建设，强化领导干部的责任意识、进取

对非法集资案件如何进行追赃挽损的思考和设想 非法集资案件涉案财物的追缴和处置，涉及公安、法院两个部门，在处置过程中，本人认为，应该区别情况，公安、法院密切配合，各司其职，共同解决好涉案财物追缴和处置这个难题。 （一）

近年来，**区始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，以“三个面向”为指针，以素质教育为主线，健全管理体制、完善基础设施、加大投入力度、严格学校管理、深化教育改革，使全区教育工作的整体水平有了较大幅度地提高。但是随着经济社会的发展，人民

关于健全全过程预算绩效管理激励约束机制报告 预算绩效管理是政府绩效管理的重要组成部分，是一种更加注重结果导向的预算管理模式。强调预算支出的责任和效率，强调在预算编制、执行、监督的全过程中关注预算资金

 关于进一步健全先进典型选树机制的 通 知 各村（居）、镇直各单位： 为进一步健全先进典型选树机制，深入开展典型学习宣传活动，有效推进文明城市创建和公民思想道德建设。现通知如下： 典型选树的类型与条件

某县关于建立健全脱贫巩固提升机制的意见 　　为全面落实党的十九大精神，切实提高扶贫脱贫质量，坚决打好脱贫攻坚战，确保扶真贫、真脱贫、不返贫，实现贫困地区和贫困群众稳定脱贫、可持续发展，现就建立脱贫巩固提升机制，制定如下意见。

关于健全培养选拔优秀年轻干部常态化机制的调研报告 党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求具备领导现代化建设能力的干部队伍”。唯其如此，方能担当起民族复

 关于建立健全脱贫防贫长效机制的实施意见 为切实提高脱贫攻坚质量，巩固提升脱贫成果，有效防止致贫返贫，按照党的十九大关于打赢脱贫攻坚战总体部署，根据《中共河北省委办公厅河北省人民政府办公厅印发 <

新形势下利益导向政策的思路和建议        一、思路：      1、梳理2001年以来计生相关利益导向政策，并废除有关与一对夫妇只生一个孩子的优惠政策。 。   2、根据洞政发（2012【34】号）关于农村部分计

控辍保学存在的问题和困难意见和建议 农村初中生辍学问题，仍然是一个沉重的话题。它严重制约着九年义务教育和教育“9+3”工程的实施，究其原因既有家庭的、也有社会的；既有学生的、也有学校的。如何确保初中