一年级上册数学课件- 第8课时 8和9的加减法人教新课标(2014秋)(共13张PPT)
1. 第 8 课时 8 和 9 的 加 减 法第5单元 6~10的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 小朋友们,我们先来复习一下上节课的知识吧水果后面藏着几?286693594385792 3. 5
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1. 第1课时 认识射线和直线 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 知识点 1 认识射线和直线1.看图填空。 (1) 如图,这是一条( ),它有( )个端点,可以用( )表示。线段 两 线段AB
急 直 4. 一块儿 捉不到 急得直哭 小河 不行 不信 身边 跟在 忽然 喊救命 5. 1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 2.小鸭子捉不到虫子,急得直哭。4.小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。3
1. 第四单元 三位数乘两位数课时1 口算和估算 2. 80×10 =13×30 =12×50=50×30 =25×30 =11×80 =看谁算得又对又快。8003906001500750880 3.
1. 第 6 课时 速度、时间和路程 三位数乘两位数4 2. (1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)=2
1. “精彩极了”“糟糕透了”和 2. 玩转词语:大小声精彩 糟糕 启迪 搂住 赞扬 自豪 誊写 位置 奇妙 痛哭 出版 慈祥 严厉 歧途 谨慎 公司 3. 玩转词语:色彩记忆方块 4. 玩转词语:色
1. “精彩极了”和“糟糕透了” (第二课时) 2. 学习目标: 1、有感情地朗读课文,了解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句,体会作者怎样逐渐理解
优翼www.youyi100.comwww.youyi100.com分数乘法1第6课时 分数乘法的混合运算和简便运算 2. 1.计算下面各题。15×(34-29)= 16×4-7×9= 70-4×6=75146复习引入入
1. 第1课时 线的认识 认识线段、射线和直线 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点 1认识线段、射线和直线1.认一认,填一填。 (1) 这是( ),有( )个端点,有一定的(
1. 苏教版小学二年级数学 期末复习(二) 两、三位数加法和减法 2. 欢迎大家来到美丽的森林,下面 大家和我闯关吧! 第一关 3. 学习单一:比一比谁写的算式多、谁算的对。 149301643369352278
1. 三位数乘两位数口算和估算 2. 40×20= 30×5= 700×7= 50×20=知识链接:一、口算80049001501000 3. (本页无文本内容) 4. 400×30= 果园里有
1. 第5招 用“综合法”和“分析法”解决问题 2. 先完成了75×6=450(个)光华机械厂加工2100个零件,计划平均每天加工75个,6天后改进了技术,平均每天加工150个,这样比原计划提前几天完
位数的估算 感受口算与估算的应用,利用学过的知识,小组讨论交流,获得新知,培养了学生学习数学的兴趣和小组合作能力。 利用生活中的实例作为例子,学生一起解决问题,获得新知,使学生明白知识源于实际生活,从而知道学习数学是有意义的。
1. 关于说课----培 训 内 容一、什么是说课 二、说课说什么(内容) 三、说课的方法和技巧 2. 一、什么是说课(一)说课的概念 (二)说课与上课备课的区别 3. 说课是介于备课和上课之间的一
1. 主讲人:翁向东低成本打造强势大品牌的策略1我们出售智慧 2. 为什么多的是昙花一现的名牌? 为什么总是价格比洋名牌低很多仍无人喝彩? 为什么总是广告一停销量就马上下滑? 为什么媒介一篇文章和小小
1. 关于开展激光美容的可行性报告矿务局中心医院皮肤科 2. 1 市场前景分析 随着我国加入WTO,以及改革开放的不断深入,人民的生活水平不断提高,对美的要求也越来越大,所以从80年代起步的皮肤美容业,正处于一个蓬勃发展蒸蒸日上的趋势。
40%靠執行力, 其他30%呢?當然就是運氣。 運氣無法教,但策略和執行力卻可以言傳。執行力009正大光明 公正無私 幫助別人 成就自己湯明哲(台大國際企業系教授)3 4. 國外靠執行力最成功的例子是威名百貨
1. 长城国际广告大富豪品牌工作小组 2003年6月大富豪购物广场 整合营销推广策略 2. 目 录市场概述 行业分析 品牌规划 品牌战略 媒介计划 3. 第 一 部 分市 场 概 述 4. 提 案 背
1. 企业要永续经营,必须认真做好品牌的传播工作。遗憾的是,很多企业在很多时候花在品牌宣传方面的钱,有很多都打了水漂。究竟应该如何传播品牌?笔者在此提出10种传播品牌的创意模式,希望企业能够应用它来更
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了