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的称呼。右图所示“上弦月”大致的农历日期是（ ）。 A．初一、初二 B．初七、初八 C．十五、十六 D．廿二、廿三 5. 下列关于我国城镇职工基本医疗保险（简称职工医保）的说法正确的是（ ）。 A．灵活就业人群不属于职工医保的覆盖范围

有足够的静强度和疲劳强度的安全系数。 显然, 螺栓必须预紧。 螺栓组是经过预紧的承受变化的 工作载荷的螺栓联接。 其设计计算的特殊性和难点在于:针 对螺栓组工作的各项要求, 要分别找出在 PgH , PgV , M 的变 化中对该要求最不利的状况

 个单位得到的图象对应的函数为  gx，则下列说法正确的是 ( ). A.  gx的图象关于 12x  对称 B.  gx在 0 ， 上有 2 个零点 C.  gx在区间

创造性的开展各项工作，进一步增强青年团组织渗透力、覆 盖面和有效性，推动青年工作不断深化。 一要发挥阵地作用，全面加强基层团组织建设。基层团 组织直接负责团员青年的思想教育工作，团组织要了解团员 青年，就必须要知道他们在干什么、想什么、喜欢什么、厌

一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单和拟向全国政协十三届一次会议推荐的全国政协领导人员 人选建议名单，通过《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》， 同意把《深化党和国家机构改革方案》的

学、对学、小组合作 ，学会正确读写字母、英文人名及问候语。 情感态度与价值观： 培养正确的交际观念。 重点 难点 重点： 1. Hello! Good morning! 2. Alice, Bob, Cindy

通过回望班级 的成长足迹, 唤醒美好的回忆，发现班级的优点，激发对班级的热爱之情。 教学重点与难点 难点：以自己的难忘成长瞬间联结班级的成长关键点，唤醒对班级的自豪与依 恋之 情，初步形成集体归属感。

自的特点和利益的不同，所产生的对立态度 或行为。 村民委员会：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督。 单环学习：是将组织动作的结果与组织

河南省人民政府办公厅文件 豫政办 〔2012〕143 号 河南省人民政府办公厅关于印发 河南省人民政府公文形式与格式细则的 通 知 各市、县人民政府,省人民政府各部门: 《河南省人民政府公文形式与格式细则》已经省政府同意

B. 100 万平方公里 C. 5000 万亩 D. 1 亿亩 参考答案: D 24. （单选题）《关于推进城市安全发展的意见》印发，随着我国（）明显加快，城市运行系统日益复杂， 安全风险不断增大。该意

学习正确认识和处理心理矛盾的方法 知识目标 了解青春期生理和心理变化以及青春期旺盛生命力的表现 【重点难点】 教学重点：青春期的心理和生理变化。 教学难点：能正视自身存在的心理卫生问题，学会解决矛盾，保持心理健康。 2　教学过程

事业单位法人 D.社会团体法人 3.北京机车车辆厂的法定代表人是该厂的(B)。 A.党委书记 B.厂长 C.工会主席 D.副厂长 4.某甲生前将自己的全部财产捐给希望工程，该项民事法律行为属于(A)。 A.诺成性法律行为

战略 和积极就业政策，大规开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业。完善政府、 工会、企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。 促进收入分配

的论证模型［1］、沃尔顿( D． Walton) 等人的论证图 式［2］、佩雷尔曼( Ch． Perelman) 等人关于论辩评估 的修辞标准［3］以及汗布林( C． L． Hamblin) 的“形式 对话”研究［4］等。国内学者如熊明辉、谢耘等近年

个生字。 4．学习作者既观察静态又观察动态的方法。 重难点分析 教学重点 理解课文内容，了解作者对蜗牛的看法的转变，引导学生感受作者观察事物 的细致。 教学难点 品味词语，了解蜗牛的“胆小”，体会其不畏困难、坚持不懈的精神。感受

地方，教师重点讲解。 3．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看 清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势。) 4．教师巡视，对个别学生予以指导。

制作——教学评价反思 5.优秀微课的标准： 1)至少做到微原创 2)选题好、适合用多媒体表达，是教学中典型、重点和难点 问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题 3)不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设

“六个原则”，积极参与社会治理，切实提升司法公信力，为如期实现全面建成小康社会提供有力司法服务和保障。 二、关于婚姻家庭纠纷案件的审理 审理好婚姻家庭案件对于弘扬社会主义核心价值观和中华民族传统美德，传递正能量，促进家风建设，维护婚

阅读本单元“‘表达·交流’综合实践”的相关内容，再通读课文，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标： 1.了解新闻

庭义务、非法证据排除规则、因被告原因导致损害 的举证规则 一、受案范围 1.新的《行政诉讼法解释》中关于受案范围有什么变化？ 第一条 公民、法人或者其他组织对行政机关及其工作人员的行 政行为不服，依法提