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1.邓小平关于权力监督的思想主要包括以下方面(ACD)。 A.党的监督 C.群众监督 D.民主党派和无党派民主人士的监督 2.胡锦涛的权力监督思想主要体现在以下方面(ABD)。 A.注重加强教育，树立正确的权力观

5 世纪后半期，伯利克里执政期间。 ﹡公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛经济繁荣文化昌盛，奴隶主民 主政治发展到古代世界的高峰。 ﹡繁荣表现：①经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达；②政治：伯利克里扩大公

符合现代冲突观点的是(ACD)。A.冲突本身没有好坏之分 C.有些冲突对组织具有破坏性 D.有些冲突对组 织具有建设性 根据冲突发生的方向，可将冲突分为(ABC)。A.横向冲突 B.纵向冲突 C.直线／职能冲突 根

力资源标杆研究的 对象。其人力资源的优势，主要体现在其对人力资源理念和作用的认 识上。从招聘渠道的建设，到任职体系的的建立，以及通过系统的绩 效管理流程实现对全员的激励等，都显示了其在人力资源管理领域具

实落实思品学科 的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价 值观引领学科建设。 二、常规教学 ㈠教学目标 1.通过第一单元《与班级共成长》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见

水路客运服务质量要求 GB/T 31380 旅行社等级的划分与评定 GB/T 31710 休闲露营地建设与服务规范 LB/T 004 旅行社国内旅游服务规范 LB/T 008 旅行社服务通则 3 术语和定义

............................... 13 附录 1 教学方法介绍与活动建议 ................................................

组织结构分化的方式和途径为(CD)。 C.平行分化 D.垂直分化 13.我国行政组织文化正在向(全选)方向迈进。 A.法治型文化 B.开放型文化 C.参与型文化 D.服务型文化 14.行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，还包括(ABC)。

知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 【教学难点】 初步了解我国是个多民族的国家。 教学建议 建议教学时观察画面与讲述有关的少数民族故事、举行升旗仪式等结合，感受作为一 个中国人的自豪。 1.

培育具有重 大引领带动作用的人工智能企业和产业，将人工智能产业发展成 为湖南推进供给侧结构性改革、建设新兴优势产业链、打造高质 量现代经济体系和促进社会进步的重要支撑力量。 （二）发展原则 创新引领。

the best of 充分利用 break out（战争等）爆发 bring forward 提出（建议等） build up 树立，逐步建立，增大 call for 要求，需要，提倡 call on 访问，号召，呼吁

二五”降速提质增效的目标就会落空。因此，需要在政绩考核等方面提出硬约束，如要求一些地方淡化GDP考核，进一步严 格节能减排，保障房建设等指标考核，来约束一些地方片面追求发展速度的行为。 日本大阪大学一名经济学教授说，那些提出让中国应

速增加。截至去年11月，我国汽车保有量达1.04亿辆，其中“私家车”的保有量达到7748万辆。据新华网近日关于“现在 完全取消收费公路是否可行”的调查显示，22.3%的人认为“不可行，完全由财政投入或加重纳税人负担”，而高达77

..................................... 13 10.3 数据库建设 ................................................

……。同时记录其他医疗卫生机构为其开具的处方药  心理调整：根据患者抑郁、焦虑等心理卫生状况做判定  转诊回访：如患者未按医生建议转诊，请写明未转诊原因 4一、服一、服 务务 对对 象象 二、服二、服 务务 内内 容容 三、服三、服

约车管理 办法制定过程中迫切需要考虑解决的问题，听听各位业内人士的意见 第 3 页 共 29 页 建议。我先谈谈政府方面的主要关注点和初步政策思路，再请大家提 意见。 一是道路交通运输状况的考虑。 网

性 D.有些冲突对组织具有建设性 符合现代冲突观点的是(ACD)。[2017 年 6 月试题]A.冲突本身没有好坏之分 C.有些冲突对组织具有破坏 性 D.有些冲突对组织具有建设性 符合现代冲突观点的是(ACD)。[2019

开发 及市场网络建设等。紧密层成员、部分半紧密层成员的投资计划要报公司备案或审议。 ② 金融功能 成立财务公司，直接办理集团成员的存贷业务，调剂集团成员的资金余缺，集中资金优势， 加强资金往来监控，通

—1— 广西农村建档立卡扶贫对象证明 （2018 版） 兹证明学生 ，性别 ，身份证号码 ， 户籍所在地 县（区、市） 乡（镇、街道办 事处） 村。该生是 （A.我区农村建档立卡贫困 户子女；B.属于两年继续扶持期内的脱贫户子女；C

答：因为什么请示：对于原因、目的的说明。 请示什么问题：提出请示的主题内容。 怎样解决问题：提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复：结尾用语的使用。 有无附加需要说明：根据需要确定附件的使用与否。 2020