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中小学疫情延期开学预案疫情延期开学工作方案应急预案 　　根据上级文件精神，落实瑞安市线上“互联网+教育教学”工作。确保“教师离校不离教，学生停课不停学”，经研究决定，学校开展“互联网+教育”服务工作，特制订本方案。

  关于加强预防冬季道路交通事故工作的通知—公告通知   各街、镇、委、办、局、公司、专业运输及重点管理单位、驻顺部队：     2006年冬季已经来临，为全面做好我区冬季道路交通安全预防工作，确保

  关于加强劳动纪律管理的通知—公告通知   X厂各二级单位，X厂机关各部门： 根据X厂干部大会精神，为全面落实大连西太石化先进管理经验，推进精细管理，改进工作作风，切实保障各项工作正常有序开展，不

  政府办公厅关于加强消防工作的通知—公告通知   　　各市（州）、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构： 　　当前正值冬季火灾的多发期和重特大火灾事故的高发期，为切实加强全省消防安全工作

  县教育局关于今年春季开学工作的通知—公告通知   县教育局关于今年春季开学工作的通知 各乡镇中学，县直各教育单位，各民办教育机构：     2月6日上午，局长**主持召开局务会议。会议组织学习了

关于开展小学语文、数学、英语等课堂教学研讨活动的通知 为加强校际之间交流，拓宽教师间相互学习渠道，扎实推进高效课堂教学，提升教师专业素养，促进校际交流与合作，经研究决定举办校际课堂教学研讨活动。现将相关事项通知如下:

关于举办#区小学语文毕业班课堂教学研讨活动的通知 区属各小学、九年一贯制学校小学部： 为了探究小学语文课堂教学的有效策略，把握并落实年段教学目标，研讨毕业班语文课堂教学，根据本学期小学语文学科教科研

**实验学校战“疫”期间“空中课堂”学习指导方案 **市教育局、凤岗镇教育管理中心先后下发了2020年春季延迟开学期间实行在线教学的相关通知，为有效防控疫情，避免因疫情影响学习，做到防疫学习两不误，

延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作汇报材料 xx市教育局为保证全市中小学幼儿园延期开学期间教育教学活动有序开展，制定了《xx市教育局关于延期开学期间中小学幼儿园教育教学工作方案》，召开领导班子会专

市中小学幼儿园春季延期开学期间教育教学工作方案 为贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于新冠肺炎疫情防控工作部署及市委市政府疫情防控工作的总体要求，市教育局已推迟全市中小学幼儿园2020年春季开学时间。为保证

  关于2007年元旦春节期间开展送温暖慰问活动的通知—公告通知   各系统、乡（镇）、街道、有关基层工会：     为学习贯彻党的十六届六中全会和市第七次党代会精神，协助党委政府解决职工群众最关心

  关于“八一”建军节期间开展拥军优属活动的通知—公告通知   各乡、镇人民政府，县级各部门： 　　今年是中国人民解放军建军78周年。为广泛、深入、扎实地开展好拥军优属活动，进一步巩固和发展军政、军

  关于在“五·一”期间开展“光荣劳动者”评选活动的通知—公告通知   局属各部门： 在集团公司2007年工作会上，公司工会明确提出“发展和谐劳动关系，创建劳动关系和谐企业”的号召。为了贯彻落实这一

加强学校安全工作的通知 　　全校教职工： 　　为了进一步加强学校安全管理，根据上级部门精神，学校召开了安全工作领导小组会议，重申了学校安全工作，明确了学校安全工作任务，现将有关内容通知如下： 　　一

XXXXXXXXXX中考期间放假通知 各位家长： XXX州2021年中考即将举行。根据工作需要，我校将作为YYY县考点之一，所有教室将用作中考考场。经上级主管部门同意，学校研究决定，我校中考期间学生放假等相关事宜安排如下：

春节期间放假通知简介 　　在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。详细内容请看下文春节期间放假通知。 　　新春佳节渐近，为欢度中华民族的传统佳节，使全体人员能够开开心心地过上一个欢

关于进一步加强国庆放假期间甲型H1N1流感防控工作的通知 国庆放假期间及10月8日学生返校10月9日上课是甲型H1N1流感防控工作的关键期，针对这一情况，根据罗教体〔2009〕59号文件要求，现将做

关于加强端午节、开斋节、升学期间作风建设 重申有关纪律规定的通知 各县(市、区)党委、政府、纪委、监委，各开发区、工(农)业园区党工委、管委会，市委各部委，市直各部门，各人民团体、直属事业单位，区属驻吴各单位：

    渝新运发〔2015〕26号   重庆北部新区道路运输管理所 关于加强“中秋”暨“十·一”黄金周期间道路运输行业安全稳定工作的通知   所各科室，辖区各客货运输企业、客货运输站场、机动车维修企业、驾驶培训机构、公交站场：

特殊时期“空中课堂”有感 四年级语文组 杨之兰 2020年的春天，由于冠状病毒的肆虐，我们的开学延迟了。这也开启了前所未有的空中课堂。经过这几天的特殊工作，面对学生特殊的学习方式，我有一些感受。 一、