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3．实验小学98位老师去旅游，至少需要租1辆大车和多少辆小车？ 易错辨析辨析：解决问题，列综合算式时小括号运用不当。(98－44)÷9＝6(辆) 答：至少需要租1辆大车和6辆小车。 7. 4．三(1)班有50名

精彩极了”和“糟糕透了” 2. 【学习目标】 1.会写14个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。 2.弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读，联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。

30÷5＝6　25÷5＝5 答：足球的个数是篮球的6倍，排球的个数是篮球的5倍。 10. 6．玲玲和红红看同一本故事书，红红看的页数是玲玲看的几倍？玲玲比红红少看多少页？提升点 2 分析两个量之间的关

1. 第四次《非暴力沟通》线下学习体会和表达感受 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第三章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第四章节学习，人人参与朗读

滚筒、风车、转椅等在运动时，都是绕一个点（或轴）转动，这种现象是旋转现象。特点是：方向在变，大小形状不变，在转圈 8. 课堂探索生活中的旋转现象你还见过哪些旋转现象呢？比一比谁说得又对又多。议一议 9. 直上直下 10. 沿轨道直行 11

家族最宝贵的财产，是每个家族成员自豪感的源泉，是每个家庭成员“三观”的基石。；家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调；家风是民风社风的根基，是社会和谐的基础。123家风是什么？一

同学们，时间是摸不着，也看不到的，但又是时时存在的，并且一去不复返的，今天我们来上一节作文课，题目是 《我和时间赛跑的故事》 4. 写事的文章是小学阶段习作训练的重点。能完整、具体、生动地写一件事，是写作的基本功。写事

1、2、3、4、6、 1212和18公有的因数：1、 2、 3、 6 12和18的最大公因数：6 4. 12 的因数18 的因数4、12 9、181、2 3、61、2、3、6 是 12 和 18 公有的因数，叫做它们的公因数。其中6

一百里面有（ ）个十。1010 3. (本页无文本内容) 4. 三十在计数器上怎么拨？一百呢？ 5. 在生活中你见过比100大的数吗？ 6. 一百一百一百3个一百是（ ）。三百三百 7. 一百一百一百3个一百是（

1. 学习贯彻《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》 试 行 某某单位学习领导小组 2. 01引 言02一图读懂重点03解读新规精神目录contents04主要内容学习 3. 引 言第一章 4. 引

”工作法。 一、精准识别政策 4. “一进二看三算四比五议六定”工作法。 一进：包村干部、村级组织和驻村工作队（第一书记）对全村农户逐家进户调查走访，摸清底数。 二看：看房子、家具等基本生活设施状况。

1. 和时间赛跑 2. 哦！快上课了 3. 快点，要下雨啰 4. 呀！我得了第一 5. 和时间赛跑 6. 赛跑 悲伤 滋味 安慰 小鸟归窠(kē) 狂奔 受益无穷 假若 气喘吁吁 7. “所有时间里的

不是 9. 同学们能说一说在我们的教室里或者生活中哪些物体是四边形吗? 课本的封面、粉笔盒的面、国旗、窗户上的玻璃、地板砖、门等。 10. 长方形和正方形各有什么特点？小组讨论： 1.用三角板上的直角比一比它们的角，你发现了什么？

1．想一想，填一填。列竖式计算：57×3＝(　　)

1．填空。(1)一列火车每小时行驶156千米，5小时大约能行驶多少千米？想：156接近160，把156看作(　　　)，(　　)×5＝(　　)，所以156×5大约得(　　)。注意算式结果用“(　　)”连接，这种算法叫做(　　)法。

1．填空。用竖式计算：143×3＝(　　)

三位数除以两位数，商是一位数的笔算方法(“四舍”法试商)

1．填空。用竖式计算：536×4＝( 　　)(1)个位：用4与536个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。(2)十位：4×3＋(　　)＝(　　)，向百位进(　　)，在积的十位上写(　　)。(3)百位：4×5＋(　　)＝(　　)，向千位进(　　)，在积的百位上写(　　)。(4)千位：直接写(　　)。

1. 人力资源管理中国人民大学劳动人事学院 付亚和[胜任素质模型P182－P233] 2. 人力资源战略 3. 一、人力资源管理的价值在任何领域里，观念的改变是最伟大的！ 4. 一项调查 CEO关心的重要管理要素

营销进阶— 渠道管理管理零售、批发和市场后勤 2. 各部门组织的主要类型是什么？ 部门组织要进行什么营销决策？ 部门的主要发展趋势是什么？ 管理零售、批发和市场后勤 Here we will learn