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页小故事，思考问题：你怎样看待张强的行为？ 师：生活中，我们每个人要做“张强”。如果你遇到下面这些情况?你会怎么做？出示教材 20 页下面内容：该怎么做？ 1.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……

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物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过 这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 1.3 声音在不同物体中传播的情况是不一样的。传播速 度：铝箔尺＞木尺＞尼龙线＞棉线 1.3 空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能

体工程施工、施工交通运输、施工工厂设施、 施工总布置和施工总进度）的一般要求、采用标准、设计原则和有关技术问题作了具体规定。 本次修订的主要内容有： ──适用范围增加了“小型水利水电工程”施工组织设计可参考使用本标准；

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中华人民共和国公安部 能源部水利部公安部文件 关于发布 水利水电工程设计防火规范 的通知 能源水规 号 为了统一水利水电工程设计防火标准 适应水利水电建设发展的需要 遵照国家计委计 标 号 关于发布 建筑设计防火规范 的通知

大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪 5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？ （三）小牛和老骡子 有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的

士后科学基金项目（200801017） 作者简介：吴健生（1965-），男，副教授，研究方向为景观生态学与土地利用。E-mail: wujs@szpku. edu. cn 吴健生 1, 2，宋 静 1

2005年，城市和农村5岁以下儿童的超重和肥胖 发生率分别为5.3%和3.9%，2010年，城市和农村分 别提升到8.5%和6.5%。 “不仅城市地区儿童超重和肥胖问题日益突出， 农村地区儿童超重问题和肥胖问题也逐渐显现。”

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导学生学习探 究声音是怎样产生和传播的，我们是如何听到声音的，声音的强弱、高低与什么 有关系等问题，并在了解有关声音知识的基础上，让弦乐器发出高低不同的声 音，以及利用物体的发声原理，制作一个简单的小乐器。