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知识、科学原理； 如：从工具制造等活动中产生了力学和机械原理方面的知识 ；从烧制和冶炼活动中形成了关于物性变化方面的知识。 45. 2、两者相互促进，互为动力 ① 社会生产技术对科学的需要推动科学的发展。

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