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关于推进干部能上能下的调研报告 乡科级干部作为社会主义现代化建设在基层的执行者、落实者、推动者，不仅数量庞大，而且直接面向群众。近年来，X市在实践中不断探索完善乡科级干部“能上能下”机制，通过创新“

**区**镇党政综合办公室 关于推进新民风建设工作情况的报告 区新民风建设办公室： 根据市、区委关于推进新民风建设有关要求，**镇党委高度重视，精心组织，迅速在全镇范围内掀起了推进“诚、孝、俭、勤、和”新

关于推进文明城市创建工作的汇报 全国文明城市，映衬出一座城市整体文明水平，是含金量最高、竞争力最强、影响力最大的城市品牌。XX街道将树立“一盘棋”思想，动员街道上下进一步凝聚思想共识，压实工作责任，

关于推进清廉...建设的实施方案 提纲 一、建设清廉...的总体要求、主要目标和基本原则 （一）总体要求 （二）主要目标 （三）基本原则 二、加强政治建设，打造清明政治生态 （一）坚决做到“两个维护”

关于做好“改进作风，推进工作”主题活动的通知 各单位党委组织部： 根据市委组织部有关要求，按照工委组织系统开展“讲党性、重品行、做表率”活动方案的部署，现将活动“改进作风，推进工作”阶段的有关问题通知如下：

**司法局关于推进“两学一做” 学习教育常态化制度化的工作实施方案 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，

  关于加强我县社区建设的调查与思考   随着我县城市化发展进程加快，大量的农村人口流向城镇，越来越多的单位人转变为社会人，加之社会利益日趋多元化，迫切需要在基层社会中，诉求得以反映，矛盾得以调解，

某县关于加强社会治理推进法治建设的调研 做实“三篇文章” 推进法治建设 　　党的十八届四中全会以来，法治中国建设提升到前所未有的高度，按照《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，建设社会

关于深化医改工作推进情况的报告 近期，国家和省相继召开深化医改工作会议，部署推进今年各项重点任务、重大项目。市医改办认真落实国家和省会议精神，以深化医改考核为抓手，深入推广三明医改经验，大力推进公立

关于开展推进课后服务工作调研的通知 各县区教育局，市小学、初中： 2018年9月中旬，我市出台《**市人民政府办公厅关于开展中小学课后服务工作的实施意见》（抚政办发[2018]86号），随之课后服务

在全县“三抓三促”行动和“能力作风建设提升年”活动中扎实推进“抓学习促提升”的实施方案 目录 一、总体要求 2 二、学习内容 2 三、工作举措 5 （一）开展“思想要提升，我该懂什么”专题学习 （二）开展“能力要增强，我该会什么”专题练兵

推进放管服改革积极开展营商环境提升年和行政效能提升年工作实施方案 为贯彻落实省委、省政府营商环境提升年和市委、市政府优化营商环境攻坚战要求，深入推进“放管服”改革，全面优化提升营商环境，不断提升政府

县委书记在全县 “双提升”工作推进会议上的讲话——群策群力 真抓实干 扎实推进“双提升”工作再上新台阶 同志们： 全县提升群众安全感和执法满意度(以下简称“双提升”)工作会议是县委决定召开的一次重要

能够成功，那么其他条件和资源都相对较好的网点就不可能不成功，而最终结果证明，我们是对的。   三大改造过程   进驻后，我们全面考察了该分理处，并与员工进行了交流沟通，发现包括主任在内的所有人员都对理

改造工程投标技术标 第一章 总体概述 一、施工组织设计编制说明 本施工组织设计编制的目的是从施工全局出发，根据各种具体的施工条件，为磋商阶段提供较为完整的纲领性文件，一旦中标，将在此基础上进行深化，

 蒋峪河片区改造汇报 蒋峪河是汶河的一条支流，上游就是沂山水库，上下游落差极大，雨季水流湍急。近几年随着社会的发展，河段内砂资源无序开发、私挖乱占、乱搭乱建、乱栽乱伐现象严重，塌陷、滑坡、水土流失等

合同编号:________ 新版工程改造合同二 温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切勿套用，订立重大合同或者内

2号机给泵变频改造说明 一、变频面板说明： 1、原来的2号机A给泵6KV开关现定义为2号机A给泵变频操作画面里的QF1开关。 2、2号机A给泵变频操作画面的故障报警为变频器的轻故障报警。 3、故障报

 工程改造投标书 ××有限责任公司综合办公室： 根据已获取的________________街道办事处装饰改造工程的招标文件，按照《中华人民共和国招标投标法》及有关规定，我单位经考察现场和研究招标文件后，愿以人民币

汇贤居居住组团环境改造设计 ——建筑外环境设计作业 一、设计内容： 对汇贤居居住组团现有环境进行环境改造，提高环境品质。 二、作业目的： 1、初步掌握建筑外环境设计相关要素和设计手法； 2、把握不同