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1. 认识线段苏教版二年级数学 安宜小学 龚蕾 2. 弯直森林运动会 3. 说说线段是长什么样子的？线段是直的，有两个端点。线段是什么样子的？ 4. 判断下面哪些是线段。√√××× 5. 找一找周围物体哪里有线段？

1. 计算工具的认识 2. 学习目标了解运算键的功能，会进行操作； 3. 为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。 4. 算 筹 5. (本页无文本内容)

1. 认识万以内的数整理和复习 2. 1、一个一个地数，10个一是（ ）。2、一十一十地数，10个十是（ ）。3、一百一百地数，10个一百是（ ）。6、一万里面有（ ）个千。记 一 记4、一千一千地数，10个一千是（

1. 苏教版三年级数学下册 认识千米 2. 复习已学知识我们学过的长度单位有哪些？ 米、分米、厘米、毫米 3. 口答: ①在下面的（　）里填上适当的长度单位。 1.一块橡皮长约4（　　）。 2.一元硬币的厚度大约2（　　）。

1. 新型冠状病毒肺炎XX小学综合实践课·认识疫情NOVEL CORONAVIRUS PNEUMONIAXXX小学校勤洗手戴口罩不外出1 2. 也许妈妈取消了你期待已久的假期旅行。你可能会觉得，今年的春节和往年不太一样。

数学和定量化方法标志着人类认识从定性进入到定量阶段。 如：量子力学的突破促进了量子化学、量子生物学 应运而生，使化学、生物学进入了定量化阶段， 深化了人类对于化学、生物学基本原理的认识。 数学和统计力学的发展，结合大规模计算和仿真

自然数a除以自然数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或b能整除a。比如：30能被6整除，或者6能整除30判断一个算式是否是整除的方法：①被除数、除数、商都是非0自然数。②没有余数。

像这样， 一个图形， 左右两边完全一样，我们就把这样的图形叫做轴对称图形。

下面的图形，哪些是角哪些不是角？是的画“√”，不是的画“× ”。请小朋友猜一猜，如果一个长方形方形去掉一个角，还剩几个角？先在小组里说一说，然后再折一折、试一试，看看会有几种不同的结果。

3.将10g药放入100g水中，药和水的比是（ ）︰（ ），药和药水的比是（ ）︰（ ）。4.若A︰B︰C =3︰2︰1，且A+B+C =30,则A =（ ）、B =（ ）、C =（ ）。

做一做：在下面的（　）里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是120（　　）。2、旗杆的高度是300（　　）。3、有一项田径比赛是200（　　）跑。②填空：2米＝（　　）分米　60厘米＝（　　）分米300厘米＝（　　）米

1. 关于广告提案的几点说明 2. 提案是什么提案是个完整的广告行为 提案是广告服务过程的临门一脚 3. 提案的作用公司从被认识到被认同的过程 服务能力的展示 达成提供服务的意向 4. 提案的内容广告公司自身的介绍

1. ITES/BPO – Opportunity to move up the value chain?January 13, 2004This report is solely for the use of client personnel. No part of it may be circulated, quoted, or reproduced for

1. 计算工具的认识 2. 显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键数字键小数点键日期键时间键 3. 运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝ 4. 算筹 5. 54

1. 关于电子政务的思考 2. 提 纲一、传统政府及其改革方向 二、信息化及其对政府政务改革的作用 三、当前中国电子政务建设的基本状况 四、电子政务的发展目标 五、推进电子政务的十个建议 3. 二、信

1. 关 于 品 牌演讲：王肖麟广东省广告公司 2000年7月3日 2. 第一部分 关于品牌 3. 一、品牌与国家 4. 1、品牌是认知一个国家经济实力的重要依据。 2、国家是认知一个品牌竞争实力的形象背景，国家就是一个品牌。

1. 第三单元 信息万花筒9、正确认识广告第一课时 无处不在的广告 广告可信吗 2. 新知导入广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。 3. 探究新知 当电视走进千家万户时，电视广告

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上册6～10各数的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内数的认识和加减法（二）课堂练习2 2. 课前导入看图说一说，数一数。6～10各数的认识 3. 探究新知1数一数，说一说。66～10各数的认识 4. 1数一数，说一说。76～10各数的认识