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中心小学关于开展素质教育“减负”工作自查报告 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校 减负万里行 活动

市机关事务服务中心关于制止餐饮浪费重要情况的报告 提纲 一、基本情况 二、主要做法 1．是广泛宣传，营造节约用餐氛围 2．是强化监督，养成文明用餐习惯 3．是摸准情况，加工制作适量菜品 4．是管控源头，严格食材供应品质

2019年关于体检中心工作报告总结参考【五篇】 　　工作报告范文(一) 　　半年来，在院领导的领导下，在科室同事的支持和努力合作下，将科室的各项工作顺利地开展，尽职尽责地完成了上半年的工作计划，现将半年来科室的工作总结如下：

 关于践行以人民为中心“改革三部曲”的实践报告 党的十九大报告把“坚持以人民为中心”作为我们党坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。习近平总书记强调：“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应

关于融媒体中心媒体融合发展建设报告 一、基本情况 2018年9月27日，XX县融媒体中心正式挂牌成立并加挂XX县广播电视台牌子，2018年6月，XX县被确定为XX省首批县级融媒体中心建设试点县，20

关于请求解决原**市食品公司**湾加工厂职工宿舍用水的申请报告 尊敬的**市鸿泰食品公司领导： 我们是原国营企业**市食品公司**湾加工厂职工宿舍的住户，我们自70年代起就开始用国营七九九厂供给的水

 关于东环路中压燃气管道过东环路苕溪大桥桥管的施工方案申请报告 **科技城管委会： 现因杭氧、杭叉等企业对天然气需求急切，我公司计划自行开发建设开发区东环路（科技大道—北环北二路）中压燃气管道工程，

中共县委  人民政府 关于申请国家级计划生育优质服务先进县的报告  **辖XX个乡镇，X个街道办事处， XX个行政村，总人口XXX万人，其中已婚育龄妇女XX万人。近年来，在市委、市政府的正确领导下，

  关于对XXX申请流动资金贷款45万元的调查报告   借款人XXX于，法人代表XXX，注册资本金叁佰万圆整。主要经营的业务范XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX注册了一家名为XXXXXXXX

 焦政发〔2018〕120号 ***镇人民政府 关于印发***镇***村 申请省级卫生村报告 县爱卫办： ***村位于***镇西南，村内有水库湿地，全村自然环境优美，全村辖7个村民小组，共425户，1585人，耕地面积3200亩

关于**山奇石博览园节能减排项目的申请报告   **市园林局:     为贯彻落实《**壮族自治区公共机构节约能源资源“十三五”规划》及《2017年**壮族自治区公共机构节约能源资源工作安排》切实做

关于修建村电灌站及村内道路所需资金的申请报告 　　**省发改委： 　　**村位于**县**镇镇南一公里处，19个村民小组，24个自然村，总人口3520人，967户，自然面积6平方公里，耕地面积400

关于我县部分学校给予鼓号乐器申请报告 关于我县部分学校给予鼓号乐器申请报告 市少工委： 我县少先队事业一直以来在团市委、市少工委和上级各部门的关心和支持下，取得了一定的成绩在，特别是近几年来不断加强

关于国家级和市级公益林补偿基金的申请报告 关于国家级和市级公益林补偿基金的申请报告 青岛市财政局、林业局：     我区根据山东省财政厅、林业局《关于印发〈山东省森林生态效益补偿基金管理办法〉的通知

关于屯宝煤矿定岗定编情况及增加人员编制的申请报告      屯宝煤矿现有在岗员工476人（包括：物业、保卫、小车班），其中：返聘人员5人，劳务派遣工44人。     一、根据2014年2月22日李新

关于XX公司申请短期贷款的调查报告 关于江西**驱动桥有限公司申请短期流动资金贷款3***万元的调查报告一、借款人概况 1.基本情况 **驱动桥有限公司地处**县城安仁路，成立于1957年*月，1979年正式转产从事驱动桥生产

**镇**村关于 申请**省社会科学普及示范村的报告 **镇**村地处镇政府正南3公里，耕地778亩，党员14名，人口348人,农户87户 。近年来**镇**村认真贯彻落实党的十八大精神和三中、四中

关于申请赔付XXX房款和安置过渡费的报告     XXX市财政局： 因200X年本单位拟建职工住宅楼进行了房屋拆迁，房屋至今无法建成，现已有X户房屋被拆迁人诉至法院并已判决，尚有X户XXX未起诉，该

  关于**名山寺申请办理宗教活动场所 登记证的报告     **名山寺迄今有一千六百多年的历史。据《**厅志》记载，晋朝名医葛洪，遍游南方大部分名山大川，曾游历于**山，在山顶采药炼丹，后来成仙。

关于新建综合办公楼的申请报告—申报材料   敬的上级领导：     由于教育体制的变革，学校服务的范围在不断扩大（服务区域包括兄弟乡镇），教育教学的新形势对学校的办学条件要求至精至微，而学校现有的承