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者必须具备的基本素质。我在关工委工作期间，为了让老领导能及时看到《中国火炬》杂志、《关心下一代周报》、《关心下一代动态》以及文件、信件等，在14年里，我坚持每周将这些材料送到10多位老干部家中，无论刮

，“五老”人员立即行动，累计开展宣讲170余场，在宣传条例过程中发挥了积极作用。另外，聘请全国关心下一代先进工作者、全国最美家庭、X市首届最美“五老”、区住建委退休老党员丁俊岩，担任20多所学校校外辅导员，走进学校，开展家庭家风教育。

数的99.41%，其中有效票数为1312，无效票数为31，弃权5票。 　　七、关心下一代工作 　　今年，我村的关心下一代工作以“四有四好”先进村的创建活动为根本出发点，制定了一系列的活动制度，并且利用

，配评论。录制了《乘主题教育、掀关爱工作热潮——松原市大学习大培训活动情况纪实》专题片，在全市关心下一代基层组织队伍建设工作会议上播放，并制作成光盘下发到基层观看。 　　网上关工委建设迈出新步伐。市、

**县老干部局被评为全国老干部先进集体，县老科协连续7年获评省市先进集体，低庄镇关工委获评全省关心下一代工作先进集体。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下： 突出政治站位，筑牢服务理念。县委县政

年德育教育有效结合，根据省教育厅办公室印发的《江苏省教育系统关心下一代工作2019年工作要点》要求，经研究，2019年全区教育系统关心下一代工作继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列

六是狠抓了联系乡镇、广兴两所小学的关心下一代工作。5月30日—31日我们深入两所小学对一名贫困学生和3名“留守儿童”进行了结对关爱，送慰问金800元，对在关心下一代工作中做出显著成绩的2名教师和2名村

者必须具备的基本素质。我在关工委工作期间，为了让老领导能及时看到《中国火炬》杂志、《关心下一代周报》、《关心下一代动态》以及文件、信件等，在14年里，我坚持每周将这些材料送到10多位老干部家中，无论刮

对你们的卓越功勋，党和人民永远不会忘记！ 　　广大老干部、老党员是党和国家的宝贵财富。尊重、学习、关心、爱护老同志，是我们义不容辞的政治责任。我们要着眼于党的事业薪火相传，大力宣传老同志的历史功绩，传

书；伯父在笑谈碰壁中抨击旧社会；伯父与家人欢度除夕时的慈祥亲切；伯父热情地救护和帮助黄包车夫；伯父关心女佣阿三。从这几件事中阐述了鲁迅先生受到爱戴的原因。文章最后总结出鲁迅先生是一个怎样的人，呼应开头

十一日作为支部学习日，围绕社会的发展进步和群众普遍关心的问题、围绕局党委的中心工作**排学习内容。在学习教育中注重结合老党员的政治优势、思想状况和关心的热难点为题，采取分散自学与集中讨论相结合的形式，

文件精神，为摸清辖区内离退休干部数量，抓好“两项建设”、落实老干部政治生活待遇及老年教育工作和关心下一代工作开展情况，作了安排和落实。   一、抓好老干部“两项建设” 离退休干部党组织建设和思想政治建

明，全国老龄工作先进市的有关条例；创办老年电视大学教学点，现有91名学员，每周坚持2小时的学习，在关心老年人学习的同时，我们紧紧依靠广大老年人，以老年协会为依托，先后创办了义纸书法辅导班和社区书画辅导

汇报材料 尊敬的各位老领导、同志们： 大家好！我代表**省**六零集团有限公司关工委对上级关工委长期以来的关心、支持表示衷心的感谢！下面，我就**省**六零集团有限公司一些基本情况做简要汇报。 一、企业基本情况

单位，为青少年学生进行爱国主 义、革命传统和法制教育。为密切和融洽与青少年学生的联系，更好地教育下一代健康成长，他往往忘掉年龄、辈份、职务，真诚地与青少年学生交心谈心，开展互尊、互爱、互助、平等的“忘年交”活动，效果较好……

老干部支部、老年体协、关工委等工作。 自担任老干部党支部书记以来，他不仅从政治上关心老同志，而且在业余文化生活等方面关心老同志，提倡“活到老、学到老、动到老”，积极组织开展有益于身心健康的老年文体活动

20**-9   促进青少年健康成长是我街关心下一代工作的出发点和落脚点，是对学校教育和家庭教育的有力补充。我街道关工委紧紧抓住这一根本，在区关工委的直接指导和关心下，在街道工委和办事处的高度重视下，20

选为离休党支部书记。从此，带着老同志的信任，X坚持在人格上尊重老党员，在感情上贴近老党员，在生活上关心老党员，坚持奉献了X年晚年余热。 一、坚持政治理论学在前。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，能

微体验”的我是小小志愿者活动。孩子们通过在小区内捡白色垃圾、清理宣传橱窗、打扫小区道路，用实际行动关心社区卫生，用实际行动做传播文化的天使，做绿色环保的行动者。 二是开展科普活动。8月10日，为期三天

界一直关心的重要问题。“灌输”德育模式的形成有多方面原因。一方面，我们不顾学生发展的实际，将成人社会想当然认为“重要”和“符合学生实际”的内容强加与学校德育。另一方面，许多不同学段青少年儿童关心且急需