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村数字经济快速发展，建成一批特色乡村文化数字资源库，“互联网+政务服务”加快向乡村延伸。3网络扶贫行动向纵深发展，信息化在美丽宜居乡村建设中的作用更加显著。到2020年，数字乡村建设取得初步进展。 12

高粱涨红了脸。/ 信撒在校园里，/ 小朋友们都穿上了花大衣 。 / 、、、、、、 / 到处都是秋阿姨的祝福和关爱。 冬伯伯要给朋友们写信。/ 冬伯伯用白云当信纸，/ 让雪花女儿当邮递员，/雪花女儿飘到哪个地方就把信撒在哪儿。/

反思与讨论：“教育人的工作实在是一件感情与理智相互交融的工作。如果对学生缺乏爱心，或者对孩子表达关爱之情不得体，就难以赢得学生的信赖，解除他们与教师交往以及在学校生活的心理障碍，更不用说引导他们逐渐

课文详解强调巴金爷爷在提笔写字很困难的情况下，坚持给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。我终于拿起了笔。终于 23. 课文详解想象一下，孩子们在给巴金爷爷的信中会讲些什么呢？ 24.

入到对患者的护理服务中。 9. 2、重视细节护理 “天下大事必作于细，古今事业必成于实” 细节体现关爱，护理实现价值，优质服务的特点就是注重细节护理，能让人感动的也是细节。 10. 优质服务： 热情—使病人有温暖感

尊重生命 10. 02 尊重生命同学们，人与动物和谐相处，维护地球所有的生命就是维护人类自己。尊重生命，关爱野生动物，爱它亦是爱我们人类自己！ 11. (本页无文本内容) 12. 03 敬畏生命面对肆虐的病

狭----有多大心志必有多大事成，大海方纳百川水； 流言癖---闭门常见己过，闲谈莫论人非。 10. 善做好事，走正路，善待与关爱身边的人、社会和自然。 五个善待： 客户 员工(三线为二线，二线为一线着想） 亲人（百善孝为先）

父亲的爱，让我品尝到了生活 的美好。 19. 总评：本文的精妙在于文笔细腻，情感真挚。考生避开了写母亲、写关爱的题材，巧妙地选取了爸爸的“鼾声”，并且以“我”对爸爸鼾声态度的转变为切入点而获得新的立意。本文有

裁员的三大导向在确定裁员对象的过程中，决策者要秉承的3个原则：首先是工作表现趋向，其次是公平原则，再次是人情与关爱原则。 这3个原则必须按照前后顺序来执行。 当企业经营者考量一名员工时，首先应该从工作表现入手，然后，再去考虑公平与人情。

本文主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长以身作则、关爱幼小的美好品德。课文主题 20. 《蚂蚁》节选蚂蚁在歌唱， 你听， 真的在歌唱。 在我们看来， 蚂蚁搬着可怜的食物。拓展发散

►结合插图，说一说季老和苗苗分别分别有什么特点？平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情。季老：苗苗：热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的充满着尊敬崇拜。 15. 朗读、思考后，品味题目的寓意：

这段话再次重申活着的理由，并表明对自己一生的肯定。确实，爱情、知识和同情，写在了罗素生活的旗帜上，高高飘扬。他的追求激情，追求知识，关爱人类，从不同角度塑造了伟人罗素。 25. 这篇文章，可看作罗素生活的宣言书，这其实也是古今中外许多

裁员的三大导向在确定裁员对象的过程中，决策者要秉承的3个原则：首先是工作表现趋向，其次是公平原则，再次是人情与关爱原则。 这3个原则必须按照前后顺序来执行。 当企业经营者考量一名员工时，首先应该从工作表现入手，然后，再去考虑公平与人情。

解读：更多地去爱能给人带来幸运，过多的仇恨能给人带来祸患。爱人若爱其身。——《墨子》积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》关爱他人 的名言 21. 日积月累解读：仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。 解读：赠人美好的言辞,比布帛

乡孩子的理解和关爱。 17. 补充资料：为什么写字困难？ 1983年巴金确定为帕金森症。这是一种神经系统疾病,主要症状是：四肢和舌、唇、下颌等出现有节律的颤动,僵硬，关节活动不灵活，行动困难，面部表情

皮底下发生。在生产中互相保护、互相监督，互相关爱，努力做到“四不伤害”，是我们每个员工的责任和义务。但愿我们大家能将“四不伤害”牢记心中，真正落实在实际行动中，让安全与我们同行！“三不伤害”大讨论培训教案

SWOT分析法 内部（主观）外部（客观） 28. 案例 问题树分析法社区青年就业难、失业率高就业形势严峻缺乏关爱应试教育企业用工不规范家庭教育不当家庭残缺经济贫困学历偏低缺乏技能就业观念陈旧怕苦怕累没有责任就业

还不得颈椎病把这个PPT另存为图片做屏保阅读三遍后现在脖子是不是很轻松了？颈椎病治疗秘籍 11. 关爱 我们的颈椎颈椎病治疗秘籍身体比什么都重要！这是颈椎体 治颈椎病秘籍子脖的你果如亲！说明你的颈椎已

永远在路上，加强作风建设应成为我们永恒的课题领导及工作情况三个坚持 12. 010203继续抓好“关爱党员•增强党性”活动，健全落实党内关怀和帮扶机制继续抓好“活力团队•和谐机关”活动，引导党员干部“

重不同层次、不同警种的特殊性，因类制宜，因人施教，提高活动的针对性实效性。同时要做到开展活动与关心关爱结合起来，与基层联系点及谈心交心结合起来，在政治上引领、思想上关心、工作上支持、生活上照顾，使学习