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第一层——热情、干劲 第二层——责任心 第三层——主动性 第四层——创造性 29. 激励的实质激励概念 通过某些刺激，激发鼓励人的行为动机产生的力量，将外部的适当的刺激（目标、诱因、反馈）转化为内部心理动力，产生内趋力。

地使候选人对海军产生兴趣的能力；办理手续的能力；将不同的推销技术有选择地运用到不同的候选人身上的能力；有效地推翻对参加海军所存在的异议的能力。 如果一个候选人说他只对核武器感兴趣，如果不是从事此类的工

帮助管理者洞悉员工的行为动机，增强沟通效果。 帮助管理者掌握建立团队和知人善任的技巧。 帮助管理者激发员工的工作积极性。 帮助管理者提升领导才能。 三、日常交往： 改善人际关系。 建立良好的友情关系。

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小雨点儿和大雨点儿分别想去哪里？他们到了那里之后，各有哪些变化？ 12. 分角色朗读 13. 四、激发想象，拓展延伸小雨点和大雨点相遇之后，会说些什么？ 14. 如果我是一片雪花（节选） 金波 　　如果我是一片雪花，

04@家教顾问刘称莲不要强压孩子家教 不要请保姆式家教 不要频繁更换家教 不要贪贵求名家教招慎请家教：请家教，适合就是最好，能激发孩子自信的最好。高三解压5建议 6. 05@家教顾问刘称莲找老师不要太频繁 不要找所有的老师 想好要说的话再找

及各种生长因子（BMP等）、Osteoprogenic cells 等人体 骨修复有关的成份，从而诱导激发未分化的间质细胞，分 化成成骨细胞，使生物活性玻璃界面周围的骨组织迅速增 殖，最终建立正常的骨组织结构。

结结束教学流程示意图： 3. 教学目标 情感、态度和价值观 通过让学生了解西双版纳的旅游资源优势，激发学生的爱国主义情感，增强对环境、资源的保护意识。 知识目标 1、认识西双版纳的旅游资源优势及其与地理环境的关系。

2. 绩效管理的目的使企业保持持续的竞争力以适应市场的需求 协调企业内部运作，使组织发挥最大能力 激发员工的使命感 识别人才能力，并确定培训方向 奖优罚劣，员工感到受认可 3. 绩效管理的理念特征以改善工作绩效为目的

明的色彩，活泼的造型，新颖的设计。 设计师希望打破传统学校的框架，通过设计的创新改变教学模式，从而激发小孩的好奇心和 创作力。 46. 形体分析形体概述: 幼儿园有五个滴状结构，按水平面分，建筑分成两部分，5个滴状基座和共同联通的屋顶。

良好环境。机制保障福建提出，发挥机制保障作用，落实好新一轮科技管理机构改革任务，全力破除制度藩篱，激发全社会创新活力。堵点卡点不断打通束缚创新活力的堵点卡点，推动创新资源集聚，才能推动高质量发展取得新的更大成效。破除阻碍

目前，我国大多数企业对销售人员的工资政策很不合理，致使销售人员的工作积极性没有被充分调动起来，更没有实现利用工资这一有利的手段，激发销售人员认真研究市场，积极采取切实而有效的市场策略做好销售工作的目的，从而影响了企业的经济效益。 2

捕捉消费者注意力并且使用最终能够激发意想的效果与之联系。策略我们定义它为感染消费者的一种战略行动或者是对活动的控制手法。执行感染力是我们要的最终结果。它是吸引力被激发的状态。它唤起消费者的意向，和可测量的行为反应。感染力

有何好处？招揽人才 自由轻松的工作环境更能吸引人才。 ABC2. 激发创造性 给员工充分多的自由调配工作与休息的时间，不仅能提高员工完成工作的效率，还有利于激发员工的创造力，使他们乐于主动提供想法、灵感和建议。 3

主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。部 署以深化改革激发新发展活力01坚持和完善社会主义基本经济制度02建设高标准市场体系03激发市场主体发展活力04守正创新、开拓创新，大胆探索自己未来发 展

2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3. “我们”去哪里找春天了？ (串珠问题1)

examination肺功能检查： FEV1/FVC,PEF ,小气道阻力增加 　1. 舒张试验 　2. 激发试验 胸部X线检查: 肺充气过度，继发感染可有斑片影 血清特异性IgE 皮肤变应原点刺试验 血气分析:

激励是组织中的人的行为的动力，而行为是人实现个人目标和组织目标相一致的过程 7. *激励的心理机制刺激需要动机目标引起激发产生行为反馈、修正满足人类行为模式图 8. *无激励的行为，是盲目而无意识的行为； 有激励而无效果的行为，说明激励机制出了问题

行为发生信息收集产生需求向销售人员询问店内比较大众媒体广告的影响/口碑宣传产品展示，吸引消费者产生兴趣现场推广人员介绍产品优势促销活动，加速品牌选择消费者购买过程 10. 优势（Strengths）——企业/产品

“信息节食” 不做“网瘾少年” 14. 网 瘾：网络过渡使用症长时间沉迷网络对网络之外的事没有多少兴趣什么是网瘾？影响身心健康的一种病症 15. 测测你“上瘾”没1.无法减少或控制上网时间。 2.上网时间往往比自己预期的时间久。