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“到处”指哪些地方？高山田野街道校园 16. 街 道 校：在大树下一起讨论、交流木交交流给不知方向的人引路 17. 清凉——说话夏天来了，我吃了一支雪糕后感觉很清凉。 18. 用“清凉”的感觉读 我画了个

每个小组推选作品进行全班赏评， 可以是全文，也可以是片段。 2. 介绍自己写好习作的原因。 11. [佳作引路] 小小“动物园” 我家是个小小的“动物园”。你现在一定在想，家怎么会是动物园呢？且听我慢慢道来。①①用疑问句开头

，这样写出来的自然现象或自然景观才会具体、形象，从而深深地感染读者，给人美好的感受。 10. 佳作引路夏日即景 一年中最可爱的风，莫过于夏日的风了。①不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到她吗？②瞧，她来了！

，是因为俺老孙也想让人间的小朋友来看看咱们这美丽的花果山，你们一定要好好招待他！” 几只小猴在前面引路，带我游览花果山，满山的果树有的花正艳，有的已结满了果子， 9. 一只小猴看到我嘴馋的样子，跳上树

中间部分：特点（外貌特点→爱好特点→个性特点等等）→（要有具体事例） 结尾（简洁明了）。 4. 佳作引路 读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。想一想，怎样写自己 5. 佳作导引【外貌特点】

找出家人和动物之间的相似点，比喻要形象、恰当。 语言可以诙谐、幽默有趣一些，充满童趣。 6. [佳作引路] 小小“动物园” 我家是个小小的“动物园”。你现在一定在想，家怎么会是动物园呢？且听我慢慢道来。①①用疑问句开头

，是因为俺老孙也想让人间的小朋友来看看咱们这美丽的花果山，你们一定要好好招待他！” 几只小猴在前面引路，带我游览花果山，满山的果树有的花正艳，有的已结满了果子， 17. 一只小猴看到我嘴馋的样子，跳上

一、文与道的统一 13. (本页无文本内容) 14. (本页无文本内容) 15. 精神成长课内阅读引路 课外阅读引入 阅读链接引导 资料拓展引申 16. (本页无文本内容) 17. 语文本体一个核心理念----语文要素

取得的新成效。要结合消防安全专项整治三年行动，积极协调主流媒体进行持续深入宣传报道，推广工作经验和典型事迹，曝光一批火灾隐患和消防安全违法行为，为专项整治营造良好的社会舆论氛围。 9. 各地要大力推动

小城市协调发展优化城镇化布局形态 17. 建立典型引路机制，坚持特色兴镇、产业建镇，坚持政府引导、企业主体、市场化运作，逐年挖掘精品特色小镇，总结推广典型经验，发挥示范引领作用；完善政银企对接服务平台

四、建立良好师生关系的要求（二）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 15. 在小齐的带

深情厚谊 这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 热情好客 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了

小老鼠吓得魂差点飞走了，瘫倒在地，赶忙求饶道：“猫大哥饶了我吧!”说完，小老鼠哧溜一声跑走了。范文引路环境描写想象 14. 小老鼠正躺在自己的床上，他双手交叉枕在脑后，盯着天花板，正当他出神之际，耳边

联系上下文想想他是在什么情况下说的这句话？从中你感受到了钱学森是个什么样的人？ （文旁批注，写下自己阅读收获） 自读引路 6. 1.“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” 2

14. 确定内容。 四人小组讨论交流：你根据题目选择写一件什么事情？全班交流汇报。 15. 例文引路 写事离不开写人，写人的关键是把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。读下面这个片段，注意作者是怎样把这个人当时的表现写具体的。

部门的业务会。 走出去，请进来，与部门经理建立亲密的伙伴关系。 21. HR应该如何对待员工员工的引路人 员工的激励者 员工利益的代言人 劳资关系的协调者 22. HR经理对待员工的操练尊重员工 对每位员工充满兴趣

6:00～17:00返回紫阳镇18:00晚餐注:当日越野吉普由来宾亲自驾驶,专业人员负责驾驶指导和引路,来宾可真正享受山村驾驶乐趣 21. *活 动 计 划 ＼第五日所有来宾乘坐越野吉普,由紫阳镇返回南昌

1. 目标消费者描述： 他们生活在中小城市、城乡结合部，收入和文化水平一般，典型的"蓝领"阶层，随着生活水平的提高，社会环境的变化，摩托车逐渐取代自行车，他们需要摩托车体现经济实力和身份，由于收入有限

（三）坚持基本方略，打牢精准基础。 （四）坚持从严考核，倒逼真抓实干。 （五）坚持改革创新，建立带贫机制。 （六）坚持典型引路，总结推广经验。精准扶贫 精准脱贫 18. 深度贫困的主要成因 第二部分精准扶贫 精准脱贫 攻克深度贫困堡垒

介绍访客时，顺手将名片递给上司，或放在上司看得见的桌面。 向客人指示方位或带路时，采用礼貌的语言和态度，引路语如“请跟我来”“请走这边”之类，避免用“跟我来”或“走这边”之类的命令式口气 18. 五、介绍与