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2018年小学政教处工作计划范文 　　一、工作思路 　　本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

范文 　　一、工作思路 　　本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

刚强的性 格,张扬了学生的良好个性,凝成了我校深厚的体育文化传统。 亮点四：让“细节教育”成为学生养成教育的基本途径，使学生习惯在细节中养成   我校以学生行为规范为重点；以学会做人、学会做事、学会学习

　　求真――抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。 　　求实――抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。 　　求新――在以往

广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。 　　过去的XX年，是学校快速发展的不平凡之年；养成教育、素质教育、家长学校及家校联 系不仅逐渐成为我校的特色，更重要的是深深影响促进着学生的健康成长。

所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、增长自信。 　　一、进一步强化养成教育。 　　教书先育人，这是我教学教育的不变准则。我始终认为：人，做好了；事，做好了；学习，自然也会

在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，进一步优化校风、班风，培养高素质、

　　1．树立一种意识：以学生为主体。  　　2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。  　　3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。  　　三、主要工作 

二学期工作计划： 　　一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。 　　1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。

发展，配合级部养成教育和政教工作。 　　一、指导思想 　　加强青少年学生思想道德教育，从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以学生日常养成教育为着眼点，加强

　　树立一种意识：以学生为主体。 　　2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。 　　3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。 　　三、主要工作

开展要以“学生养成教育”为重心，把培养学生良好行为习惯的作为目标，努力创建特色班级，评选“班级之星”活动。 1、强化制度，认真管理。政教处认真修订制定了《政教处管理细则》、《学生养成教育工作计划》、《

，人人都是德育工作者”的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。 　　二、工作思路：

结如下： 一、强化养成教育，培养学生良好的行为习惯。 抓好障碍学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。本学期建立“双管齐下”的障碍学生养成教育计划。（1）继续推行

大的发展，配合级部养成教育和政教工作。 一、指导思想加强青少年学生思想道德教育，从社会实际和学生生活实际出发，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置，以学生日常养成教育为着眼点，加强爱国主

育，一次促进学生的身心健康。 在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的

，人人都是德育工作者”的理念，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。 二、工作思路 1

家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。 　　过去的2010年，是学校快速发展的不平凡之年；养成教育、素质教育、家长学校及家校联 系不仅逐渐成为我校的特色，更重要的是深深影响促进着学生的健康成长。

和了解，也促使单位“双创”活动的氛围达到了进一步的提升和增强。 2、加强德育教育，深化养成教育。德育教育和养成教育是学校工作的重点，也是学校“双创”工作的重点。平时，在对各学校的工作要求、检查评估时，

德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础。我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的的卫生习惯为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了