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国主义主旋律，加强校园文化建设，以日常行为养成教育为基础,以活动为载体，促进每个学生的健康发展和主动发展，提升德育工作的实效性。 一、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力 充分利用早读、午会

制，开发学生潜能，发展个性，全面提高全体学生的基本素质。 　　（三）加强课堂管理，做好起始年级的养成教育，规范学生的学习行为。 　　由于信息技术课大部分是在网络教室里完成的，学生面临大量的网络诱惑，很

　　五、工作措施   　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

文明交往”学生纪律教育整顿专项攻坚行动。为确保行动落实到位，取得实效长效，特制定方案如下： 以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，以保障学生身心健康发展，培养学生遵纪守法的法制观念和良好品行，有效预

不认真，甚至还存在着体罚和变相体罚学生的现象。在思想上至重视知识的传授，不注重学生道德行为习惯的养成教育，即教书不育人。针对教师自身存在的问题，教师都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，找出了

利用两大资源：远程教育资源，校本课程资源  　　2、突出两个重点：课堂教学、教育质量  　　3、巩固两个成果：养成教育、活动教学  　　4、搞好两个活动：校本教研活动，校本培训活动  　　5、迎接两个验收：课程改革工作验收，艺术课题结题验收 

辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。 　　2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。 　　3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目

发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《

　　一、指导思想： 　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

持下,经过全体师生的共同努力,取得了很大的进步:同学们在文明礼仪,卫生习惯,守纪诚信为主要内容的养成教育方面进步显著,受到了社会及家长的好评.教学质量稳步提高,师生参加各级各类竞赛成绩比较突出.在此,我代表学校

据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为入手点，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作； 一、大一班级管理 大一新生班级管理重要的任务是养成教育，树立良好班风，为今后打好基础。养成教育是大一学生主要工作，首先，一切管理制度化，班规的制定可行，严格的管理制度规范

契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 　　2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值

从初一抓好每一个习惯的养成，不让一个学生掉队，不放弃，不抛弃 　　2． 调动家长的积极性，家校联合做好学生的习惯养成教育 　　3． 带出一个优秀的班集体 　　4． 关心关爱每一个学生的身心健康。 郭肃 1． 做好党小

设的创新、教师培训的创新、后勤管理的创新等工作的创新，使我校教育管理有新思路，教学质量有新提高，养成教育有新发展，两支队伍建设有新突破，追上各级各类先进学校，真正实现“发展学生，成就教师，提升学校”，使我校成为一所人民满意的学校。

计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。 　　（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。 　　1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲道德

　　四、采取的措施： 　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 　　2、根据

安安全全的回家。 2、注意养成教育。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

日常行为规范》《中学生日常行为守则》等，加强习惯养成教育、纪律教育和安全教育；任课老师要抓学生课前预习、课堂、作业、晨诵、午读、暮省等环节的习惯养成教育，让每一个孩子在新学期就养成良好的学习习惯。狠抓

孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 　　二、班级奋斗目标 　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。