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文明交往”学生纪律教育整顿专项攻坚行动。为确保行动落实到位，取得实效长效，特制定方案如下： 以日常行为规范养成教育为重心，以纪律教育和文明习惯养成教育为突破口，以保障学生身心健康发展，培养学生遵纪守法的法制观念和良好品行，有效预

不认真，甚至还存在着体罚和变相体罚学生的现象。在思想上至重视知识的传授，不注重学生道德行为习惯的养成教育，即教书不育人。针对教师自身存在的问题，教师都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，找出了

五、工作措施： 1.注重养成教育：养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想

持正确的交往心态。 3、疫情期间迎接新挑战―――人格养成教育。 （1） 引导学生树立发展健全人格的愿望与动机。 （2） 注重学生的自我人格养成教育。 （3）对有人格障碍的学生进行重点辅导。 四、教学措施：

务。 　　现将本学期的少先队工作总结如下： 　　一、坚持养成教育 　　坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小

利用两大资源：远程教育资源，校本课程资源  　　2、突出两个重点：课堂教学、教育质量  　　3、巩固两个成果：养成教育、活动教学  　　4、搞好两个活动：校本教研活动，校本培训活动  　　5、迎接两个验收：课程改革工作验收，艺术课题结题验收 

辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。 　　2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。 　　3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目

师的职业病吧。         我校女教职奉献的还有很多很多……。          二、 突出养成教育特色，提高教育品位。          学校要发展，获得可持续发展的动力，就必须办出自己的特色，

我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大_大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤

发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《

　　一、指导思想： 　　“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。 　　2、根据及，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表

狠抓师德师风建设，引导教师树立正确的育人观。 3.确实把卫生工作做细做实，创建良好的人居环境。 4.继续抓好师生良好习惯养成教育，促使全校师生文明素养有质的提高和转变。 5.通过全体老师共同努力，力争学校教育教质量上升到全乡第四名。

范》的具体规章制度，组织实施学校思想政治工作教育、法制教育、纪律教育、安全教育和学生日常行为习惯养成教育，耐心细致地做好学生思想政治工作，引导学生树立正确的人生观、世界观。培养学生良好的思想品德，道德

发展。 　　3、托班（早教班）家长观看孩子在园一日生活录像。 　　4、家庭教育指导师介绍婴幼儿的养成教育，早教亲子教师指导家长带领孩子体验亲子活动。 　　三、密切家园合作，举办家长开放日活动 　　时间：   

。 五、工作措施 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小

开展班委竞选，提出要求。 第二周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练。        2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.培养学生自律，教室里要安静。        2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下： 　　一、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。 　　伴随着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重

的管理水平、教育教学水平、教育科学研究水平，提高学校的综合竞争实力，　　 　　4、以学生行为规范养成教育和文明礼仪教育为重点，教育培养学生形成高尚的思想品德，养成一身良好的行为习惯和稳定的性格，增强学