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设的创新、教师培训的创新、后勤管理的创新等工作的创新，使我校教育管理有新思路，教学质量有新提高，养成教育有新发展，两支队伍建设有新突破，追上各级各类先进学校，真正实现发展学生，成就教师，提升学校”，使我校成为一所人民满意的学校。

　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 　　(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想

必行，行必果，只有这样才能在学生心目中树立良好的形象。 1.从细节入手，抓学生的养成教育。如班级学生文明行为的养成教育，始终是班会课不变的主题之一，但教室墙上的脚印、地上的痰迹、乱抛的纸屑仍不时出现…

强学校的德育工作创设良好的育人环境。 二、活动主题 文明礼仪伴我行 三、活动目标 1、卫生习惯的养成教育 首先要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙壁留鞋印、球印，不在餐

学生工作处工作计划 　　工作重点: 　　1． 围绕学校总体工作目标，进一步强化“道德与法制教育”、“行为养成教育”和“校风学风建设”，努力开创学生工作新局面。 　　2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义

持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

　　四、 开学工作保顺畅。 　　我校2月17日学生报到注册，晚自习班主任对学生进行了安全教育和养成教育，2月18日正式按新功课表上课，2月19日第六节课组织全体学生观看了开学第一课，2月27日学校开学典礼。

台了《**镇中心小学班主任工作量化考核细则》《星级班级评比办法》《班主任工作一日程序》等。 二、养成教育做龙身，净化学生心灵 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获

。 　　二、指导思想 　　积极响应上级的指令，坚持以思想品德教育为重点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本，以新编《小学生日常行为规范》为指针，结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌

学生进行安全抽查，排除安全隐患。在师生的共同努力下，本学期未出现任何不安全的事件。 　　2.文明养成教育。 　　学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守则》等规章制度，以此来规范学生的言行举止，

，以期与各位同仁共勉吧！ 　　一、强化日常行为规范教育，加强自理能力的培养。 　　小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是一年级的教育。学生

好，每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成绩较差。 

　　4． 课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 　　5． 每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 　　四、 加强学习，提高教师自身素质： 　　1． 各科任教师必须认真研读

人目标,同时结合教委办“学习、践行《弟子规》”相关要求,不断开拓德育工作新思路,积极开展行为习惯养成教育、师生文明礼仪教育、爱国主义教育,安全教育等,通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境

孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 　　二、班级奋斗目标： 　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 　　二、班级奋斗目标： 　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

，并想办法使他下次不再忘记；让学生养成良好的行为习惯。  　　2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“好习惯伴我成长”为主线，开展小学生日常行为规范训练；本学期重点抓 “

情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩分明，让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色

德育是学校各项工作的首要任务，是做好其他工作的重要基础。配合学校德育处布置的各项任务，积极落实到位，狠抓学生的养成教育，树立远大目标意识。　　 二月份：落实班级常规工作，规范了学生的行为习惯，尤其关注餐厅，教育学生餐盘叠放整齐。　　

： 1、本学期是学生进入初中阶段的最后一个学期，前半学期抓好学生的养成教育非常重要，本人本期经常利用周会课、读报课对学生进行养成教育，组织学生学习了《中学生手册》《中学生日常行为规范》《班级管理条例》