某学校2024年度德育工作计划
一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
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一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
违法犯罪率为零。 三、主要工作及具体措施: (一)抓好学生的思想道德教育,加强行为规范的养成教育 1、少先队工作是以提高全体少先队员思想道德,科学文化等全面素质为目标,以爱国主义,大庆精神
一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
程提升。 二、促养成,育新人,知行导悟评卓有成效 养成教育是一所学校显现的精神面貌。我校在学年初制定切实可行的养成教育方案,通过“知导悟行评”养成教育五步走的战略措施,使学生达到行为上的自律、学习上的自强、性格上的自立、品质上的自信。
以《小学德育纲要》为依据,以邓小平教育理论,江总书记的“三个代表”及5·31讲话精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建红旗班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标
1、教学楼外墙重新粉刷,教室内墙壁窗台下涂料脱落,需改镶瓷砖。 2、校园围墙重新粉刷,重新布置(前院东墙以养成教育画面为主,西墙以安全教育为主,北院以运动画及运动标语为主。) 3、操场需增硬化面积3000平方米
本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建红旗班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标
1、狠抓教师队伍自身建设,塑造教师良好形象,充分发挥教师的表率作用。 2、深入开展“爱我自己校园树我文明形象”为主题的道德养成教育活动,从小处着手,落实规范,突出重点,注重实效,推进创建文明学校的进程。 3、以创建人文学校
一、指导思想: 坚持育人为本,德育为先,切实加强和改进学校德育工作,以学生行为规范养成教育为重点内容,全力抓好学生良好行为习惯的养成,通过宣传学习教育,规范学生日常行为习惯,增强广大学生
可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”! 所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意
师的齐心协下,圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下: 1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。本学期重点抓个人卫生及吃零食现象
一、指导思想: 七年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强七年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。
制作玩具。 三、具体措施 1、加强班级管理,深入贯彻《幼儿园指导纲要》,结合本班实际,把养成教育深入到班级教育活动中,在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。 2、认真做好卫生工作,安排好幼儿
特制定如下实施方案。 1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。 2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为,文明习
先进事迹交流发言稿 精心构建书香校园 努力促进养成教育 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好! 根据领导的安排,在此将我们xx中心小学开展“阅读・梦飞翔”主题工作的情况向大家作个
。 1、开展从“学会做人、学会学习、学会生活、”的“三生教育”指导思想出发,以学生日常行为规范地养成教育为基本要求,围绕学生身边发生的事情和在日常生活中遇到地问题如何解决和处理,达到进一步提高学生明辨
一是9月份我校文明养成教育月正式启动,为推进教育月活动,我校组织召开了开学典礼暨优秀学生表彰、养成教育动员大会,为注重文明养成教育月实效性,学校组织了养成教育主题班会、养成教育专题板报评比、对学习守
细致、持之以恒地开展“雅行”教育活动,为幼儿的终身发展打下坚实的基础。并以此为激励手段,抓好幼儿养成教育,使幼儿养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。引导幼儿从点滴做起,从现在做