冀教版数学六年级下册全册教案
-11℃ 0℃ -22℃ 39℃ 3、把上题的温度按从高到低的顺序排列。 设疑自 探 解疑合 探 教后感 “负数”小学阶段学生初次接触,学生比较陌生,但生活中却普遍存在。根据《标准》的要求,本节课的教
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-11℃ 0℃ -22℃ 39℃ 3、把上题的温度按从高到低的顺序排列。 设疑自 探 解疑合 探 教后感 “负数”小学阶段学生初次接触,学生比较陌生,但生活中却普遍存在。根据《标准》的要求,本节课的教
boy,girl,now,draw,picture 用红笔在 look,draw 后加ing,教读这两个单词并拼写。 2.Play a game. 师发指令,生做动作: draw、sleep、draw
混合运算 1课时 商的近似值 1课时 循环小数 1课时 第一课时 除数是整数的小数除法 教学内容: 冀教版五年级数学上册第24、25页除数是整数的小数除法。 教学提示: 除数是整数的小数除法,是在学生掌握
Unit 6 Be a Champion!Lesson 31 Don’t Fall, Danny!Learning aims:1. Learn the new words and expressions.2. Know about the Olympic Games.Important points:Grasp the new words and expressions.Diffi
Lesson 26 Cookies, Please!Learning aims:1. The new words and expressions2. Some sentences about “shopping”Learning important and difficult points:1. The new expressions2. How to make dialogues
Unit 6测试(限时: 60分钟 满分: 100分)一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分)1. Today is Monday. It’s ______ turn to give a duty report.A. I B. me C. my D. myself2. If the temperature is below(在……下面) 0℃, water will turn
1. Readers is a good m in China. Many people like reading it.2. I called my friend Lily yesterday, but she didn't give me a r .3. Thousands of f tourists (游客) from Europe will visit the Great Wall.
冀教版 六年级上册 Lesson1:At the Airport 教学目标 知识目标:1. 学生能听懂、会说、认读和书写单词:home, time, clock 2. 句型“What time is
荒芜了的花园 教学目标 知识与技能 1、学会9个生字 ,认读5个生字尤其注意“芜”字的读音,理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词的意思。 2、了解前后对比的写作手法,体会这样写的好处。 3、学写寓言故事。 情感态度价值观 感受人物心情,体会文中蕴含的哲理,懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标。明白要有团结协作的团队精神。 过程与
冀教版数学一年级下册 1.1左右 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
本课旨在培养学生把所学的知识灵活运用于生活之中。 2. 单元内容及教学内容分析:本课是冀教版小学英语(三年级起始版)第二册4单元的复习课。本单元主要是教授学生有关食物和数字的一些单词,让学生学习有关点
《荒芜了的花园》教学设计 授课教师:定州市高就小学 田丹丹教材简析: 这是我国著名作家郑振铎写的一则寓言,主要讲的是几个人想重修荒芜的花园,但众人各持己见,却没有一个人去行动,最终花园依旧荒芜着。通过这个故事告诉我们空谈不如实干,行动胜于雄辩。夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。 文章开头用开门见山的写法点题,运用今昔对比的手法突出了花园今日的荒芜。重点写了几个人看到花园的凄
上课教师 杜鹃 上课时间 2017年 月 日 教学课目 给予的故事 课 型 新授 教 学 目 标 知 识 与 技 能 理解课文内容,体会相互给予的快乐和幸福。 过 程 与 方 法
冀教版2017年小学数学升学考试全真模拟卷A 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
4.6 组合图形一、教学目标:在观察、交流、操作中经历认识组合图形的过程;了解组合图形的含义,能把一个组合图形分解成几个基本图形;感受组合图形图案的美,在把组合图形分解成几个简单图形的过程中,发展空间观念。二、课时安排:1课时三、教学重点:让学生经历从国旗中找图形、把组合图形分割成几个简单图形组成的。四、教学难点:让学生看出组合图形是由哪些简单图形组成的。五、教学过程(一)导入新
1.—When is Women’s Day?— On____.A. January 1 B. March 8 C. June 1 D. September 102. — _____________ ?—May 1.A. What time is it B. What day is itC. What’s the date D. What’s the weather like3.We often go to the park ____ S unday morning.A. on B. in C. at D. of
1.知识目标:结合生活情景,能正确的指出物体表面或平面图形的角,知道角各部分的名称,初步学会用尺画角。 2.能力目标:通过让学生观察、操作、分析,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力,发展学生独立学习能力和创造意识。 3.情感目标:体会数学与生活的紧密联系,增强学习数学的兴趣,培养学生互相协作的精神,形成良好的学生素质。
冀教版数学六年级上册 4.2.1圆的面积 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
8.5整理与评价(知识与技能)3一、复习目标1、经历对本册四边形的认识及时、分、秒等知识系统整理、复习、巩固、提高的过程。2、进一步巩固有关的知识和技能。3、养成整理与评价所学知识的习惯,增强学好数学的信心。二、课时安排:1课时三、复习重难点:对本册四边形的认识及时、分、秒等知识系统整理、复习、巩固、提高。四、教学过程(一)知识梳理同学们,这节课我们继续复习。1、四边形的