紫光综合考评系统(单机版)
则,不维护集体领导和班子团结等情况 ○ ○ ○ ○ ○ 有无牢骚满腹,说话不分场合,听信、 散布、传播同党和国家的路线方针政策 和决定相违背的言论、小道消息等情况 ○ ○ ○ ○ ○ 社会 公德 有无不带头遵守社会公共秩序,不履行
您在香当网中找到 1916个资源
则,不维护集体领导和班子团结等情况 ○ ○ ○ ○ ○ 有无牢骚满腹,说话不分场合,听信、 散布、传播同党和国家的路线方针政策 和决定相违背的言论、小道消息等情况 ○ ○ ○ ○ ○ 社会 公德 有无不带头遵守社会公共秩序,不履行
2)凝聚功能人 3)激励功能;(4)控制功能;(5)阻抑功 能。 何谓斯坎隆制度?斯坎隆制度的基本内容和主张是什么? 答:斯坎隆制度是以它的创始人斯坎隆命名的一种管理制度。斯坎隆原是拉帕因梯钢铁厂的工会负责人
期的学习活动方式构成的一种动 态的教育存在。 从育人目标的角度看,课程是一种培养人的蓝图; 从课程内容的角度看,课程是一种适合学生身心发展规律的、连接学生直接经验 和间接经验的、引导学生修改全面发展的知识体系及其获取的路径。
查,目的是了解我国居民 健康知识和技能水平,您被选中参加本次调查。您的参与对我们非常重要,回答的 内容将会被严格保密,不会对个人产生任何不利影响。调查结果是评价全国居民健 康素养水平、制定卫生相关政策的重要依据。
习外,还 需要有其他锻炼、提升的机会。青午员工具有勇于展现自我 的特点,为此,要通过组织形式多样、内容丰富的文体活动, 使他们“展示风采有舞台,历练能力有平台”,这不仅可以 使他们放松身心、减轻压力,而且有助于他们综合素质的提升。
先锋。 【考点】抗日战争的胜利jszbb.taobao.com 30.中国共产党在过渡时期总路线的内容及其特点。 【答案】 (1)中共中央在 1953 年正式提出党在过渡时期的总路线,明确规定:“党在这个过渡时期的总路线和
公民权利的保障书 一、学习目标 1.了解“一切权力属于人民”的宪法原则。 2.知道人权的实质内容和目标,认识到我国人权的主体和内容都十分广泛。 3.了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施。
简要回答起草请示的“五步棋”。 答:因为什么请示:对于原因、目的的说明。 请示什么问题:提出请示的主题内容。 怎样解决问题:提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复:结尾用语的使用。 有无附加需要说明:根据需要确定附件的使用与否。
____的产生、发展和灭亡的客观运动规律,是马克思主义的主要内容。 81.我们党从诞生之日起,就把_____马克思列宁主义_____确立为自己的指导思想。 82.___五四运动____促进了马克思主义在中国的传播。 83.1956 年底
府咨询机构, 主要促进国内大众体育的发展 。尽管 它的管理职能不大 ,权威不高,但是它在国内宣传健 康和传播体育信息的作用都十分显著 。 首先, 美国的职业体育是美国社会发展的一个 缩影,随着奥林匹克运动快速发展的职业化
具、作物品种、农业技术的研究和改良,少量农业机器、化学肥料的进口和使用,农业教育 的举办和国外近代农业科学知识的传播等。但这些发展变化是局部的和个别的,对当时农业 生产和全国经济的发展所起的作用十分有限。 ——汪敬
事物根本性质的变化 C.事物的一切运动变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡31、联系与发展基本环节中内容与形式是揭示( A )和( )的一对基本范 畴。 A.构成要素和表现方式 B.内在联系和外在表现 C
)选择适当的地点,这要 根据交谈的内容来确定。(2)选择适当的时机。(3)沟通一定要有安排和计划,也要遵循一定的程序。(4) 选择合适的沟通方式。(5)沟通的主题内容要明确,不要把话题扯得很远。 2018
)对道德行为有稳定的调节与支配作用。 A、道德信念 B、道德意志 C、道德情感 D、道德评价 【答案】A 69.教育心理学研究的核心内容是( )。 A、学生 【各省、市、县事业单位考试历年真题,有答案】 【绝密资料,不许外传】 考考公务员网【www
形式展开,并重 点突 出以下特征: 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容, 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有
形式展开,并重 点突 出以下特征: 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容, 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有
律、行政法规和国 务院对外贸易主管部门规定不需要备案登记的除外。 简述反垄断法规制的内容。 答:反垄断法规制的内容主要有:(1)滥用市场支配地位。其表现主要有占有支配地位的经营者实施不 正当的价格行为
】+【P】组合快捷键,鼠标变为画笔,类似 于手写笔功能。老师可以配合讲解内容,用鼠标画笔对幻灯片的内容做出标注,如圈出 讲解内容的重点等。按下【Esc】键,恢复为正常鼠标。 (3)激光笔:在讲解过程中
— 1 — 《中国共产党纪律处分条例》修订前后对照表 (表中黑体字部分为新增或修改的内容, 部分为删除的内容) 中国共产党纪律处分条例 (2018 年 8 月 日) 中国共产党纪律处分条例 (2015
减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 10.组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是(ABD)。 A.行为的改变 B.组织体系的改变 C.组织目标的改变 D