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优先受偿申请书 优先受偿申请书 申请人：陈昌球，男，汉族，1945年5月11日出生，住**省**市**区**道祥荣里楼205楼4门302号。 申请事项：请求裁定准许申请人对**瑞通交通开发有限公司被

第七章 贷款优先等级管理 贷款优先等级是根据开发银行贷款规模等资源状况和经营发展目标需要，确定的贷款项目可优先占用开发银行相关资源的级别。 确定贷款优先等级的指导思想是： 一、有利于发挥开发性金融作

五四评优先进团支部评比材料 　　序 言 　　在这样一个南海之滨的温暖国度里，置身在这样一个享有“优美南方海滨园林学府”之称的，具有百年师范、百年师魂的湛江师范学院中，就是在这样一片尚德求真的净土上，

以科学发展观为统领 促进交通又好又快发展 ——在交通局学习实践科学发展观活动 动员大会上的讲话 张国胜 同志们： 根据自治区、县委的统一部署，从今年3月至8月，我局全面开展深入学习实践科学发展观活动。

优化发展环境促进经济发展的调查与思考 　　根据县政协的统一部署，分三个专题组开展加快庆元工业经济发展专题调研。5月至6月，优化发展环境，提升企业竟争力调研组组织发展计划局、县委党校、财政局、纪委监察

大力发展现代服务业 促进经济发展方式转变 现代服务业是反映一个区域经济发展水平、经济活力、发展潜力和竞争力的重要标志。大力发展现代服务业,是推动经济增长和结构调整的重要力量，是扩大就业、实现富民强区

  以教师发展为主线，促进学校全面发展 ——群众路线教育实践活动调研报告 华景中学  黄先弘   一、调研宗旨: 根据上级文件精神和安排，我校集中开展了党的群众路线教育实践活动。通过开展这项活动，着

树立科学的发展观  促进交通快速发展 　　树立科学的发展观  促进交通快速发展 　　2005年是贯彻落实科学发展观，进一步推进交通加快发展的关键年，是全面实现“十五”交通发展计划目标，为“十一五”发

以科学发展观促进教育工作的科学发展 　　民　进　卢　克 　　全国人大原副委员长程思危说：经济决定今天，科技决定明天，教育决定后天。可见教育之重要。 　　改革开放、恢复高考30年来，教育规模迅猛发展，我国

公共服务领域的大量基础性工作，事关民生、民权、民利，与人民群众的利益息息相关。 一、要正确认识科学发展观与民政工作的关系。 民政部门是政府管理有关社会行政事务的职能部门，主要负责专项社会行政事务管理、

落实科学发展观 促进城管事业新发展             科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。当前，城市管理工作中管理与被管理，市容与繁荣之间的

奋勇拼搏 争当促进公司发展的青年排头兵 王轶平 尊敬的各位领导，同志们： 大家好！我叫王轶平，现为井下技术服务分公司钻修工程作业部6队实习技术员，我发言的题目是《努力学习 奋勇拼搏 争当促进公司发展的青年排头兵》。

为确保取得“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的实效，正蓝旗坚持“五抓”指导检查工作，有效地推动了学习实践活动的开展。 　　一是抓学习。对指导检查组全体成员进行了集中培训，使指导检查组

试论城市发展中社会和谐的制约与促进 随着社会变迁与城市发展，使强调亲情关系、每个人都自觉是社会秩序一分子的共同生活方式成为现代人渴望而不可及的理想境界。         基于生育、血缘以及对土地和住

促进各级各类人才协调发展 第一篇：促进各级各类人才协调发展 人才队伍建设是一项系统工程。党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才是我国人才队伍的主体。着眼于党和国家事业发展的需要，坚持分类指导、整体

在XX镇乡贤发展促进会上的主持稿 各位领导、各位乡贤: 什么东西最触动人的心弦?那就是故乡。在中秋佳节到来之际，全镇XX多位乡贤名仕代表汇聚故里，共叙乡情，共话发展。在此，首先让我们对与会的嘉宾致以新春的问候和美好的祝福

优化发展环境促进开发区建设 优化发展环境促进开发区建设 ——##乡针织产业带建设的四条经验 一、明确目标定位，制定发展规划 根据发展定位，本着高起点、适度超前原则，结合十里针织产业带建设，采取招标方

关于促进数字经济发展的对策与建议 近年来，**数字经济快速发展，取得显著进步和成就，新技术、新产业、新业态、新模式层出不穷，为经济发展注入了新动力，成为拉动经济增长的新引擎，特别是在这次新冠肺炎疫情

内容：做学习型教师，促进教育发展 当前教育背景下，作为教师，只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

XX县促进建筑业发展实施办法   为推进我县建筑产业发展，根据《XX市人民政府办公室关于推进建筑产业现代化发展的意见》（X政办〔2017〕X号）文件精神，结合我县实际，制定本办法。 一、指导思想 深