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《再别康桥》教学反思 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过一周多的反复演练，加上同组老师的耐心指导，自己又详细地设计过渡语，觉得万无一失，做到了尽善尽美，但是讲完研究课后，我感慨良多，收获颇丰。 

再别康桥教案 第一篇：再别康桥教案 《再别康桥》 教案 教学目标： 1.反复诵读诗歌，体会诗情 2.探寻诗歌意象，品味意境 3.自主探究研讨，欣赏“三美” 教学重点：反复朗读， 分析理解诗人独具特色的意象选择。

《再别康桥》讲课稿 一、导入： 师:有这样一个人，他风流倜傥，才华横溢；有这样一座桥，它空灵动人，风景秀丽；有这样一首诗，它意境独特，情感细腻。同学们想不想认识一下这个人、看看这座桥、品一品这首诗!

语文试讲稿《再别康桥》 教学目标： 1.知识目标：了解诗歌内涵 2.情感目标：了解诗人表达情感的方式和个人体验 3.能力目标：新诗的欣赏方法 教学重点：新诗的鉴赏 教学难点：诗的欣赏方法 教学方法：诵读欣赏

中文原版 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘，波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，

6-2《再别康桥》活动设计 一、活动课标分析 《高考评价体系》要求高中活动要精读优秀诗歌作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品内涵，理解作者的创作意图。根据诗歌的艺术表现形式，

2《再别康桥》公开课一等奖创新教学设计统编版选择性必修下册 高中语文《再别康桥》教学设计 教材分析 《再别康桥》是一首抒情诗，表达了诗人徐志摩对母校康桥依依惜别的深情。作为一首现代新诗，不同老师上课

7再别康桥课后作业 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是(　　) A.河畔/背叛　　青荇/行伍　　艳影/沿袭 B.软泥/拘泥 荡漾/跌宕 榆树/逾越 C.粉碎/萃取 沉淀/碇石

反映时代生活，具有强烈的感情色彩。结合诗歌教学，我觉得，“三美”是现代诗歌鉴赏的重点，下面结合《再别康桥》，讲讲现代诗歌中“三美”特点的体现。 　　三美，就是韵律美、绘画美和建筑美。韵律美”强调“有平

了知识，收获了友谊。相聚爱益切，离别情更深，请欣赏诗朗诵《再别康桥》， 　　女：又见康桥，魂梦依依，再别康桥，离情绵绵这就是徐志摩的《再别康桥》。虽然我们的故事无关爱情，不远的离别同样伤感，就让我们好

长了知识，收获了友谊。相聚爱益切，离别情更深，请欣赏诗朗诵《再别康桥》， 女：又见康桥，魂梦依依，再别康桥，离情绵绵这就是徐志摩的《再别康桥》。虽然我们的故事无关爱情，不远的离别同样伤感，就让我们好好

　　【节目串词】 　　1. 朗诵《再别康桥》 表演者：唐x 　　于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和-谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》 　　2. 贯口《报花名》 表演者：于x

　　【节目串词】 　　1. 朗诵《再别康桥》 表演者：唐x 　　于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》 　　2. 贯口《报花名》 表演者：于x

或现代诗，是中国现代文学的重要组成部分。现代诗有新月派、现代派等著名流派。代表作品有《女神》、《再别康桥》、《雨巷》等。 有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。 ——臧克家《有的人》 课前我们看了

好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手x的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 　　（五）

可用于“诗意的生活”“怀旧”“人生的一种经历”“亲近自然，感悟生命”等相关写作话题。 【运用指南】 可灵活运用《再别康桥》中的相关诗句作为行文的线索，用于每段行文的开头，这样既可以使文章结构清晰，也会增强文章特有的韵味。【运用范例】

　　【节目串词】 　　1. 朗诵《再别康桥》    表演者：唐x 　　于文信:有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》 　　2. 贯口《报花名》     

朱光潜说：“美感起于形象直觉。”朗读的过程，就是学生发现美，感受美的过程。 以高教社语文基础版第一册《再别康桥》为例，反复的读，美读，成为达成教学中美育目标的重要手段。徐志摩是难得的诗人，康桥，在他的笔下，

二、阅读题（任选一题，共40分） 4．运用诗歌的基本特征和鉴赏方法，解读徐志摩的诗——《再别康桥》。 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河边的金柳，

CCTV全国首届朗诵大赛主持词 　　第一组： 　　1. 天上的草原 　　2. 秋天的怀念 　　3. 匆匆 　　4. 再别康桥 　　第二组： 　　1. 青衣 　　2. 老师 　　3. 火光 　　4. 老人与海 　　第三组：