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培养阅读兴趣，陶冶情操。占用休息时间。 看课外书能开阔视野，丰富课余生活。 看课外书与考试没有什么关系。 看课外书能提高我的阅读能力和写作能力，提升个人素养。 44. 这样列出“坏处”和“好处”对我很有帮助，这种对比的形式让我更加清晰地认识到阅读课外书好处甚多，值得坚持下去。

能够对网页上的图片、文字资料进行归类，进行 整理。 ● 能够对收集到的数据信息进行统计处理。 ● 已具备基本的写作能力。 ● 具有计算机的基本操作能力。 14. 2. 确定教学目标 本课的教学目标是使初三学生了解人类生存的社会

5年以上从业经验，3年该岗位工作经历 ； 计算机技能：熟练操作Micro Office等办公软件； 语言技能：　具有较强的阅读能力、写作能力和表达能力 应具备的能力素质：有较强的领导力、沟通能力、组织协调能力、分析决策能力、影响力、计划与执行能力

学功底浅薄在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 写作能力较差能力劣势 延迟符 12. 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简

6、沟通能力 7、形象能力 【优秀中层必备的7大能力】1、领悟能力 2、判断能力 3、计划能力 4、写作能力 5、指挥能力 6、授权能力 7、纠偏能力【项目经理必备的7大能力】 10. 项目基本流程启动 明确人员

分孩子对于类似活动的描写偏向于“流水帐”的形式，让文章索然无味。在平时习作中多培养“详略得当”的写作能力。 14. 三、存在不足阅读与积累表 达识字与写字 15. 三、存在不足阅读与积累表 达识字与写字

的爱就是我成长道路上的加油站，有了它，还有什么困难能下到我呢？ 27. 小时候，我并不喜欢读书，写作能力非常差，一次偶然的机会令我爱上了读书。 那天正是儿童节，爸爸答应晚上送我一份礼物，我高兴的一蹦三

内容材料 文 体裁结构 形 语言表达 深刻丰富新巧有文采 3. 作文的思想感情一 写作能力的核心是思想感情；写作能力考查的核心也必然是思想感情。 * 语言表达的文采、文章样式的定型，可以也必须在备考中

说明会演讲能力 演讲销售能力展会组织能力 团队组织能力 吃苦耐劳能力 野外生存能力 策划能力 文案写作能力 讲师能力 谈判能力 激励能力 创新能力 内训业务能力 社交能力 成功品格修炼能力 教练能力 能力模型

能力的分类 能力的倾向性一般能力特殊能力观察能力记忆能力注意能力想象能力思维能力音乐能力数学能力写作能力美术能力专门能力： 从事某种专 业活动或特殊 领域活动所 表现出来的 能力。普通能力：完 成各种活动都

*用专业的心，做专业的事*能力构成能力技术、技能、熟练度判断力企划能力表达能力说服力领导能力抗压能力专业知识领悟能力计划能力创造能力写作能力交涉能力时间能力 13. *用专业的心，做专业的事*呼叫中心谁来制订考核标准？业绩标准（工作质和量）：

四、习作教学的转变：在修改评价中指导作文我国自古以来就有“文不厌改”之说。新课标说：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。 1、如何修改作文 ⑴自悟自查，学生自改。（2）相互换读，商议修改。（3）选准范例，集体修改

*用专业的心，做专业的事*能力构成能力技术、技能、熟练度判断力企划能力表达能力说服力领导能力抗压能力专业知识领悟能力计划能力创造能力写作能力交涉能力时间能力 13. *用专业的心，做专业的事*呼叫中心谁来制订考核标准？业绩标准（工作质和量）：

用行业标准或本所标准来加以区分。 基本技能是指完成各种工作时都需要具备的通用的操作技术。通常指“写作能力、外语能力和计算机能力”； 例如： 一个大的集团办公室主任应具备的基本技能有：外语四级，能够阅读

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析化学知识、物资管理知识、品牌管理知识、合同管理知识、档案管理知识技能基本技能口头表达能力、书面写作能力、电脑操作能力专业技能团队领导能力、培养下属能力、督导控制能力、沟通能力 、组织协调能力、创新能