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熟练掌握飞行人员技术晋升流程、飞行运行程序。 能力/素质 根本能力：口头表达能力，交际能力，书面写作能力、熟练操纵电脑 核心能力：沟通能力、组织协调能力、知识管理能力、创新能力、方案能力、分析判断能力、培训能力、外语说写能力

是光看公式是不能很好运用到实际的。 5. 晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作能力提升的同时也是对一天学习的总结。 虽然看起来一整天都满满当当，但是其实这其中有很多的可以供我休息

、想象力、语言表达能力。 　　2、激发阅读兴趣，促使学生扩大阅读面，注意积累知识，进而有效地提高写作能力和水平。 　　3、教育学生做个保护大自然的好孩子。 　　活动准备 　　1、布置学生课外大量阅读，

，特别是中国的唐诗宋词和近现代的一些优美散文。一方面可以扩展知识面;另一方面也可以提高文学素养和写作能力，俗话说“熟读唐 诗三百首，不会作诗也会吟”，只有打下坚实的文学功底，才能更好地为今天和将来的学习所用。

值和时代精神;提出自己的新看法。对自己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。多阅读，阅读能力和写作能力也都能够得到有效的提升。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

不足3000字的，成绩按缺考处理。 课程设计成绩评定表 指导老师评语：（评语50字左右，对设计选题、资料收集与处理、论证水平、写作能力和规范等进行评定。） 成绩评定： 指导教师签名： 年 月 日 本文档由香当网(https://www

，有针对性地对学生进行课后辅导。 5.除此之外，对于毕业班还应当在强化其知识综合运用能力，阅读和写作能力等反面加强训练。   本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

数共达___人次，完成好的班级及个人给予表扬。由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种

宣传报道工作。政法信息新闻宣传人员要加强学习，钻研业务，热爱本职工作，遵守职业道德规范，努力提高写作能力和自身素质，提高新闻宣传暨信息调研工作的成效。 本文来自香当网http://www.xiangdang

　　1、主题：“月亮”人类未来居住的星球 　　2、活动目的：通过参加论文写作活动，提高学生的天文意识、天文兴趣、探索精神、实践能力及写作能力。 　　3、参加对象：本校七年级天文爱好者。 　　4、活动日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

觉悟，并提高了学习的积极性；平时我注重写心得，看报，平时在写作方面也有了很改观，更加锻炼了自身的写作能力，为以后给中队做更大的贡献奠定了基础。 三、尽职尽责，刻苦勤奋，圆满完成部队的各项工作任务。 （

经验； ◆具有较高的综合素质，能够迅速掌握与公司业务有关的各种知识； ◆良好的中英文口语、阅读和写作能力； ◆熟练使用办公软件。 态 度: ◆有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力；

一见钟情呢。因为我希望能够通过新闻部接触更多的同学和老师，了解更多的知识并且能够锻炼自己的表达与写作能力。很高兴的是，我最终也实现了这个愿望。 回顾这个学期，课余生活是十分充实的。各个部门举办的活动都

的肯定。 　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断学习，经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。 　　如果我担任办公室秘书，我会在办公室主任的领导下

政策法规，了解行业内人力资源管理状况。 l 能力与技能： 良好的组织能力，优秀的沟通能力，较好的写作能力，熟练使用计算机。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

　　2、孝亲敬长，主动帮助父母分担家务，每天记录自己做的家务，请家长写上评语。 　　五、我读书，我写作 　　漫长的假期是读书读报、锻炼写作能力的好时机。我们将结合第十三届华人少年作文比赛，开展读书写作活动。 　　1.主题：爱在身边 　　提

【学习重难点】：1．“Could I / You please +v原”句型的运用. 2．阅读写作能力的培养. 【学法指导】：提问导入；合作探究 【学前准备】： 用所给动词的适当形式填空： 1. Could

的各项情况，还要善于找准解决问题的关键点，并能提出合理的解决措施或意见。此外，政工干部要继续提升写作能力，能够将大量零散、孤立的信息归纳整理，形成文理清晰、有高度、有深度、有特色、有分量的信息稿件。 本文来自香当网http://www

活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。同时每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在保育工作中，协助保育老师做好各项工作。根据天气变化，及时为幼儿添减衣服，注重培养幼儿良好的进

设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。 　　与书相