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chi ü f yun ch 声母： 韵母： 整体认读音节： 二、看图补充音节。（8分） 三、看拼音，写字词。（13分） dà huǒ rì zi shàng shān yuè （ ） （ ） （ ） （

附件贰、高力国际（成都及上海）近期商业顾问服务项目 附件叁、高力国际（成都及上海）近期写字楼代理服务项目 附件肆、高力国际（成都）近期写字楼销售代理操盘项目 附件伍、高力国际（中国）现时及过往主要物业管理项目 前言

8、提枪加油：提枪前需确认油品无误。正确的加油姿 势为：一手持加油枪，一手扶住加油胶管，并根据油箱位臵 采用站立或半蹲的姿势加油。 拉动油枪时， 应注意松开盘管， 以免扭断软管或拉长到极限。加油过程中应密切注意油箱口， 以防止油品溢出。

)，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。 你拍三，我拍三，( )飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空( ) 会写字。你拍五，我拍五，丛林( )有猛虎。(5 分) 3．二月( )初开放，三月( )红十里。我还知道春天开放的花

你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，

）。山羊爷爷说：“看， 这是咱们映（ｙìｎɡ）在水里的倒影呀！” 1.我会查字典。（2 分） “掉（ｄｉàｏ）”字先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 2.照样子，写一写。（4 分） 第4页第5页共5页 例：（走）来（走）去

我很喜欢你买的这本书，等你看完以后，借给我看两天，可以吗？ 十、阅读短文，回答问题。（14 分） 小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是 什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了

zhǎng）。 ②老师在教________（jiāo jiào）室里教________（jiāo jiào）我们写字。 ③我以为________（wéi wèi）今天会下雨，因为________（wéi wèi）早上有

zhǔn què wú wù（ ） 地回到了家。 2.按要求填空。（6 分） “误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按 部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽

正、干净、容易认，这样养成的习惯，才有 好处，能使人细心，容易集中意志，善于体 贴，草草了事，粗枝大叶，独行专断是容易 误事的，练习写字，可以逐渐免除这些毛 病。”学生能把字写得有格，做到正确、端 正、整洁，这对形成良好的学风，形成学校

直停留在简单练 习的阶段！当你变得强力后会往空杠铃杆上加上杠铃片的。 同样地，如果你已经严格按标准姿势、慢节奏完成了前几式，发现它们对于增强力量而言已经 过于简单，那么就该升级到后面更难的练习了，白痴！

价，并思考课文各段的主要内容。 (2)互动交流，感知课文内容，交流：各 个自然段写了什么内容？ 三、范写引 导，自主写字 (用时：10分 钟) 1.课件出示“我会写”中的字，让学生 自己观察这些字有什么特点。 2．教师范写，边写边强调重点。如：

2．教师范写，边写边强调重 点。如：“晒”的第九笔是竖 弯，没有钩；四点底的四点排 列方向不同。 3．教师巡视，指导写字，发 现问题，及时解决问题。 1.汇报观察结果，观察重点字 的特点，左右结构的字在田字 格中的位置。

“装”是上下结构，书写要紧凑。 “读”是左右结构，右边是“卖”，不是“买”。 “影”是左右结构，右边三撇，写得匀称。 b．学生写字。 3．抄写词语表中列出的本课的词语。 第二课时 一、复习旧课，导入新课。 1．指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。

得”。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。 教学重难点：识字写字。 教学过程： 一、课前检测： 1、读句子划去括号申不合适的字。 1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

8230 成都 德勤华永会计师事务所（特殊普通合伙） 成都分所 中国成都市人民南路二段1号 仁恒置地广场写字楼34层3406单元 邮政编码: 610016 电话: +86 28 6789 8188 传真: +86

人们团结成兄弟。——席勒《欢乐颂》 六、佳句欣赏。 1.他和妈妈把爸爸的骨灰盒请回来，放在爸爸生前读书的写字台 上，那顶象征和平的蓝盔搁置其上，书桌上照片里的爸爸一如往日， 用平静深情的目光望着他。《企盼世界和平的孩子》2

威海市第二实验小学 19—20 学年度二年级上册语文 第一至二单元阶段综合质量检测试题 汉语拼音天地 1.读拼音，写字词。 bànɡ wǎn hái zi （1） ，两个 在操场上跳皮筋。 dài piàn （2）妈妈给我

第一单元提升练习 时间:90 分钟　满分:100 分　得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9 分) 1.太阳出来了,雾 zhú jiàn(　　　)散去,大地 shà shí（ ）显露出盎然 的生机。

让学生先读准字音，为后面的 朗读做铺垫；同时发挥学生自 主性，给学生自读自学的空间。 让学生参与学字、写字的 学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师指导学生区分 同音字、形近字，形成教师主 导与学生主体的课堂模式。